九下名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读.pptx

新课导入;《儒林外史》讽刺作品的阅读;学习目标;作者简介;创作背景;知识链接;阅读指导;阅读指导;阅读指导;内容简介;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;沈琼枝(正面人物、女性)

沈琼枝是反抗包办婚姻，蔑视封建礼教、法律，对抗世俗、敢作敢当、自食其力的女性代表。;人物介绍;人物介绍;人物介绍;人物介绍;马静本名马纯上，以选书为生，是八股科举考试的虔诚信徒。他对儒家思想有着深厚的信仰，但这种信仰却使他变得迂腐僵化。他坚信“举业”是人生唯一的出路，认为只有通过科举考试，才能荣宗耀祖，显亲扬名。这种极端的信仰不仅束缚了他的思想，也影响了他的行为。

马静的性格特点主要表现为迂腐和执着。他对八股文章有着近乎迷信的崇拜，总是以朱熹等圣贤的语录为准则，不敢有丝毫逾越。在选编文章时，他极其认真，不肯苟且下笔，希望读者能从中悟出更多的道理。然而，这种执着却使他陷入了盲目的境地，无法看到科举制度背后的种种弊端。

尽管马静在性格上显得迂腐，但他也有宅心仁厚的一面。他古道热肠，乐善好施，多次慷慨解囊帮助他人。例如，在得知朋友蘧公孙遇到麻烦时，他毫不犹豫地拿出自己的全部财产帮助朋友消灾解难。这种仗义助人的行为体现了他内心深处的善良和正直。;主旨感悟;;3.《儒林外史》通过精确的白描，写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。

4.《儒林外史》具有悲喜交融的美学风格。吴敬梓能够真实地展示出讽刺对象中戚谐组合、悲喜交织的二重结构，显示出滑稽的现实背后隐藏着的悲剧性内蕴，从而给读者以双重的审美感受。

5.在人物塑造上，《儒林外史》展现了作者深厚的文学功力。作者塑造人物形象以真实为最高原则，即按照人物所处的特定情景，写得符合真情实理。就是反面人物也常有可取之处，而不是脸谱式描绘。小说中许多人物性格处于流动发展状态，和现实生活十分贴切。;专题一：故事会

《儒林外史》写了许多人物的故事。有的故事篇幅稍长，展现了人物多个性格侧面，有些故事则寥寥数笔，??较简短，但都含意深远，韵味悠长。选择一个你最喜欢的故事，讲给大家听。

1.梳理你想讲述的故事的情节，准备一个简要的提纲。

2.讲述时既要抓住故事梗概，更要注意一些生动的细节，让自己的讲述更有吸引力。

3.注意体会故事中包含的作者的情感态度与思考，努力在自己的讲述中体现出来。;专题探究;2.阅读时，可以边读边做批注，画出有所体会的语句，作为立论的材料；也可以阅读前人的评点或关于《儒林外史》的研究著作，深化自己的理解。

3.《儒林外史》通过众多人物形象，对科举时代的社会生活进行了深刻的反思，这便是《儒林外史》一书为人所称道的“公心”。阅读时要注意体会，看看作者在刻画人物的过程中，运用了哪些讽刺手法，呈现出怎样的讽刺效果。写一篇小论文，谈谈你对《儒林外史》讽刺艺术的体会。;专题三：续写故事

《儒林外史》中没有贯穿全书的中心人物，书中的人物常常在登场数回之后旋即退场，从此不再出现。他们退场之后的生活将会如何？又会有哪些故事？选择书中的一个人物，发挥想象，续写他的故事。

1.打开思路，天马行空，尽情想象，不妨设置一些悬念，让故事更吸引人。

2.人物刻画和情节设计要符合其性格特征，不完全脱离原著。

3.尝试在写作中学习作者通过富有意味的细节来塑造人物的笔法。;1.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说，作者是????，???代小说家，字敏轩，号粒民，晚号?????。

2.《儒林外史》中有一个人物，少年时和王冕一样孝亲勤学，后来却日趋堕落，这个人物是??，请概述一个他因追逐功名富贵而成为卑鄙小人的情节：

3.《儒林外史》中的????????????????，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。（填人名）;课堂练习;关于《儒林外史》的说法有误的一项是（?）

A小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。

B历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。但吴敬梓的《儒林外史》刻画的是“儒林”的一些为正史官书所不载的面相。

C小说中的人物全部是醉心于功名利禄之徒，个个丑态毕露。或唯利是图，自甘下流；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑等。

D鲁迅在《中国小说史略》中称它为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。;21.?下列对相关名著的解说，正确的一项是（）

A.?《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说

B.?《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”

C.?《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰

D.?《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌;下列有关《儒林外史》的内容，哪一项与文章原文不符合（