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2025教学设计:浓墨重彩详略得当写法指导.docx

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【第160期·教学设计】《浓墨重彩——详略得当写法指导》

01

教学目标

1.了解详略的特点。

2.掌握详略的写法及相关注意事项。

02

教学步骤

01

激情导入

用罗丹砍掉雕塑作品《巴尔扎克》的双手的故事,引起学生的兴趣。

02

ppt展示

备用资料:

法国巴黎艺术馆里,陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起

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