Reading for Pleasure He shouted，“Wolf！Wolf！”（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册.docxVIP

ReadingforPleasureHeshouted，“Wolf！Wolf！”（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语四年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“ReadingforPleasureHeshouted,Wolf!Wolf!”为主题，旨在激发学生对英语阅读的兴趣，提高他们的阅读理解能力。结合外研版（三起）英语四年级下册教材，我将从以下几点展开教学：

1.通过图片引入，激发学生兴趣，让他们预测故事内容。

2.引导学生关注故事中的关键词汇和句型，培养他们捕捉信息的能力。

3.以小组合作形式，让学生分角色朗读故事，提高口语表达能力。

4.通过提问和讨论，帮助学生理解故事情节，培养他们的思维品质。

5.设计课后作业，巩固所学知识，拓展学生视野。

在教学过程中，我将注重激发学生的积极参与，培养他们的合作意识，使学生在愉快的氛围中学习英语，提高阅读兴趣和能力。

核心素养目标分析

1.语言能力：通过阅读故事，学生能够理解和运用关键词汇及句型，提高英语阅读理解能力，培养良好的语音语调表达能力。

2.思维品质：引导学生预测故事情节，发展学生的逻辑思维和推理能力，同时通过提问和讨论，培养学生的批判性思维。

3.文化意识：通过阅读故事，让学生了解中西方文化差异，提高跨文化交际意识。

4.学习能力：鼓励