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君子忧道不忧贫。——孔丘
二年级音乐教学计划15篇
二年级音乐教学计划1
一、教材分析：
本册教材资料有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，
表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等资料，这
些资料均有机的联系。本学期教学资料包括唱歌、欣赏、器乐、
律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐
字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲
的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器
乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了
解中外杰出音乐家。感受音乐的不一样情绪。器乐：认识各种打
击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和
协作本事。律动：要求学生配合音乐，跟教师示范，在技能训练
上，注意培养学生的音乐感知力。
二、学生情景分析
小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着必须的兴趣。
但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质
存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞
扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
教学资料和基本要求
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
1、演唱
(1)明白演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。
(2)参与各种演唱活动。
(3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与
齐唱。
(4)能采用不一样的力度、速度表现歌曲的情绪。
(5)能够背唱4~~6首歌曲。
2、演奏
(1)学习常见的打击乐器。
(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
3、综合性艺术表演
(1)能够参与综合性艺术表演活动。
(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。
(3)能够在律动、团体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人
合作。
4、识读乐谱
(1)认识简单的节奏符号。
(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
(3)能够用唱名模唱简单乐谱。
5、创作实践
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(1)能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。
三、教学目标：
1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，
引导学生积极参与音乐实践活动。
2、经过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进
个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的本事。
3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，
扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。
4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、团体主义精神的培养
渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活
态度。
四、重点、难点
教学重点：
以审美体验为核心，提高学生的审美本事，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践本事的培养，培养学生的创造
精神和合作精神的本事。
难点：
充分利用各种教学手段和教学素材，在音乐活动中激发学生
对音乐的热爱，培养学生勇敢自信
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