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4《地球-我们的家园》第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《地球-我们的家园》第二课时，旨在引导学生认识地球的环境现状，培养他们保护环境的意识。通过学习，让学生了解我国环境问题的严峻性，激发他们为保护地球家园而努力学习的动力。教学内容与六年级下册道德与法治课程紧密结合，旨在提高学生的环保素养，为构建美丽中国贡献力量。

二、核心素养目标

1.环保意识：培养学生对地球环境的关注和保护意识，认识到人与自然和谐共生的重要性。

2.思辨能力：通过分析地球环境问题，提高学生的思辨能力，学会从多角度思考问题。

3.公民责任：引导学生认识到自己是地球家园的保护者，激发他们履行公民责任，参与环保行动。

4.创新精神：鼓励学生提出环保建议，培养他们的创新精神和实践能力，为解决环境问题贡献智慧。

三、学情分析

六年级的学生正处于青春期，他们对于自然和环境的认识逐渐成熟，但同时也面临着认知局限和行为习惯的塑造阶段。在知识层面上，学生对地球的基本知识有所了解，但缺乏对环境问题的深入理解。他们的观察力和分析能力正在发展，能够通过图片和文字初步了解环境问题的表象。

在能力方面，学生的动手实践能力较强，但独立思考和解决问题的能力还需进一步提高。他们能够参与讨论，但在表达自己