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Unit1AnimalFriends;03;1.阅读有关文章并将目标语言、短语及语法运用到写作中。
2.学会使用所学的知识写如何描述动物。;Roundeyes,roundears,aroundheadandaroundbody!Whatisthislovelylittleanimal?
Itlookslikeabear.Butitisnotabear.It’sakoala(考拉).
PeopleinAustralialovekoalasandtakecareofthem.Theysetupplacesforthemtolivesafely.Noonecankillthemfortheirprettyfur.Whenakoalaisborn,ithasnofur.Anditisnotasbigasyourlittletoe(脚趾)!Themotherkoalahasapocket(口袋)inthe;frontofherbody.Thebabygoesintothiswarmpocket.Thereitstaysforsixmonths.
Thekoalacan’tlivewithoutaspecialkindoftree.Thetreegivesitbothitshomeanditsfood.Thekoalasleepsinthetreeformostoftheday.
Atnightthekoalalooksforfood.Itmaygomilestolookforfood.Itonlylikesthebark(树皮)andtheleavesofthetree.Iteatsnothingelse.Anditeatsmorethantwopoundseachnight!Howlovelythekoalais!;1.Whosetsupplacesforkoalastolivesafely?
___________________________________________________________
2.Whatdoesababykoalalooklikewhenitisborn?
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3.Howlongdoesababykoalastayinitsmother’spocket?
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;十月四日是世界动物日,假如你是李华,你们学校组织了以“MyFavouriteAnimal”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下思维导图的提示,用英文写一篇演讲稿参加比赛。
;注意:
(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。
(2)不能照抄原文;不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名。
(3)语句连贯,词数70左右。作文的标题、开头和结尾已经给出,不计入总词数。
;第一步:审题。文体:应用文人称时态?
第二步:列提纲。
;第三步:列出主要的短语。
1.来自_______________
2.有点儿____________________
3.最喜欢……__________________
4.擅长_____________________
5.……的象征________________
6.处于危险之中________________;第四步:重点句子仿写。
1.IlikesingingEnglishsongsbest.我最喜欢唱英文歌曲。
熊猫最喜欢吃竹子(bamboo)。
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2.Monkeysaregoodatclimbingtrees.猴子擅长爬树。?
北极熊(polarbear)擅长捕鱼。
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