Unit2ExpressingyourselfPartBLetslearnListenandchant（教学设计）-英语三年级下册教学资源（人教PEP版2024）.docx

Unit2Expressingyourself

PartBLet’slearnListenandchant

教学设计

单元

Unit2

课时

第5课时

语篇研读

What:本节课属于一节新授课。Let’slearn主要是关于WuBinbin和妹妹做一些事情表达对妈妈的爱。Binbin的妹妹画了一幅妈妈的肖像画，WuBinbin给妈妈制作卡片，然后他们一起唱歌跳舞，他们的妈妈很开心。

Why:通过学习这一课时的内容，让学生们意识到对妈妈的爱，勇于表达对妈

妈的爱，给妈妈做一些小事情让妈妈开心。

How:本课时通过对话的学习，让学生们掌握一些词汇，例如:drawapicture,

makeacard,singanddance。以及让学生们学习使用句型“Lets”来表达建

议做某件事情。并通过吟唱学习一首歌谣。

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.通过本节课的学习，学生能够能够听、说、认读drawapicture、makeacard、singanddance等表达关爱的动词词组；运用句型“Let’s...”提出向家人表达关爱的方式。（学习理解）

2.通过本节课的学习，学生能够通过看图片、听录音、看动画等，了解在日常生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。（应用实践）

3.通过本节课的学习，学生能够理解父母的爱并勇于表达父母的爱，为父母做一些力所能及的小事。（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心词汇】

drawapicture,makeacard,singanddance

【核心句型】

Let’smakeacard.

Let’ssinganddance.

教学重难点

重点：

1.通过本节课的学习，学生能够能够听、说、认读drawapicture、makeacard、singanddance等表达关爱的动词词组；运用句型“Let’s...”提出向家人表达关爱的方式。

2.通过本节课的学习，学生能够通过看图片、听录音、看动画等，了解在日常生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。

难点：

1.通过本节课的学习，学生能够通过看图片、听录音、看动画等，了解在日常生活中我们可以采取多种方式向家人、朋友表达关爱。

2.通过本节课的学习，学生能够理解父母的爱并勇于表达父母的爱，为父母做一些力所能及的小事。

学情分析

本课的授课对象三年级学生，三年级的学生比较活泼好动，善于表达。本节课的主题是关于如何向父母表达自己的爱。在老师的引导下，学生们能够体会父母的爱，并勇于表达自己对父母的爱。

教学工具

ppt

教学

方法

情境创设法，任务教学法，游戏教学法

教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

在看、听、读、说的活动中理解Let’slearn中的词汇及对话内容并获取其中的具体细节问题。（学习理解）

Activity1:Singasong

学生们观看视频，跟唱歌曲。

T:Nowlet’swatchavideoandchoosetherightanswer.

Activity2:Lookandsay

老师带领学生看图并进行思考。

T:Nowlet’slookatthepicturesandtalkabouthowyoushowyourlovetoyourparents.

S:...

Activity3:Let’slearn

学生看图片，通过观看视频、听录音回答问题，学习理解文本对话。

T:Nowlet’slookatthepicturesandlearnabouthowWuBinbinand

Xinxinshowtheirlovetotheirparents.

T:Nowlet’swatchtheshortvideoandrepeatthetextaloud.

T:Thistime,let’slet’slistentotherecordingandrepeatthetextaloud.

Nextlet’splayagame.Pleasereadthephrasesaloud.

教师鼓励学生大声跟唱歌曲。

教师指导并带领学生根据图片内容说一说他们都是如何向父母表达自己的感情的。

教师指导学生根据图片、音视频等资源和素材学习本节课Let’slearn部分的内容。

教师观察学生跟读文本内容的情况，及时给予指导、表扬、鼓励等。

设计意图：本阶段主要是帮助学生们学习和理解Let’slearn部分的五感类词汇，通过看、听、说、读、对话等多种方式帮助学生学习、理解和使用表