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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（完整版）新概念英语青少版入门级A教案
Unit1Hello！
课题：Hello！
教学目标：
1.学会元音字母a和e的短音自然发音[?]、[e].
2.能听懂、会说、会认读以下单词：
hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg.
3.能用hi,hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题
教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。
2教师准备DVD及教案。
教学过程：
1.讲授元音字母a、e的短音发音规则，并操练[?]和[e]的相关单词
及舌头体操：
a.SaddadandmadDanranonthesand.
b.Myhenlayaneggeveryday.
2.视听DVD，学习打招呼，用yes,no简单地回答问题。
3.做游戏。
教师戴上“elephant”头饰做裁判，让全体幼儿也戴好头饰。大
家手拉手成一圆圈，边走边念儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛
跑，大象伯伯当裁判，点到谁，谁就跑！”念完时教师出示动物字卡，
如：“dog”，戴着“dog”头饰的幼儿就绕圈跑一周，跑回自己的位
置。游戏反复进行。
4.完成同步练习。
5.将学生分组进行分角色对话，练习口语交流。
作业：
1.大声朗读自然发音、生词并记忆。
2.练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换
角色相互问答。
教学反思：
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
一二年级的孩子已经具有了一定的词汇量和口语表达量，但是要
开始注重规范书写了。
Unit2Yummy！
课题：Yummy！
教学目标：
1.学会元音字母i、o、u的短音自然发音[i]、[?]、[u].
2.了解一些口语俚语yummy,yuk,help,stop.
3.掌握重点词汇：girl,hat,insect,jelly,kite,green,red.
教具准备：1教师准备自然发音的舌头体操在黑板上。
2教师准备教学果冻、卡片、DVD及教案。
教学过程：
1.讲授元音字母i、o、u的短音发音规则，并操练[i]、[?]、[u]的
相关单词及舌头体操：
a.Abigshipissailingonthesea.
b.Clockonthetopofthebox.
c.Thebugjumpedupontothebus.
2.发给每位小朋友一个果冻，教其说Yummy!。
视听DVD，学习一些口语俚语：Yummy！Yuk！Stop！Help！
以及一些重点词汇，完成趣味同步练习。
3.根据课文内容分角色表演小对话。
布置作业：
1.自制生词卡片，看谁的卡片做的最好。
2.把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看，要一一读给
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