2025年中考数学三轮复习计划 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中考数学三轮复习计划

每年的中考都是数学成绩拉分，如何在短时间内提高复习

的效率和质量，是我们数学教师关心研究的问题。注重学法指

导，建立和谐民主的课堂，让学生学会学习数学，能切实提高

数学复习的质量。学校组织部分初三老师到长春参加中考研讨

会，听了专家的报告，学习了很多宝贵经验。结合这些经验和

我校的实际情况，谈一谈我校的具体做法和体会，求得大家的

批评和指正。

一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有

条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。我们将中

考的数学复习分为三轮进行。第一轮：基础知识系统复习。

1、在复习时我们首先要认真研究新课程标准，和吉林省

学业考试指导纲要，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识

系统复习。我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实

践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知

识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。如在复

习实数时，我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理

解、运用整理出来，然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。

将每个知识点给学生整理出来，在这里我们要求学生过“三

关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理

等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关过

基本方法关，如:待定系数法求二次函数基础知识；第三关过

基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就

是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本

宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的

教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2、我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法，

对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图

形、变式子、变表达方式等。

3、我们定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型

性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查学生完成的

作业。我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和

个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。第二轮：

专题复习第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知

识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能

力的培养和提高。“专题复习”我们按照中考题型分为“填

空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读

材料专题”、“开放性专题”等。在进行这些专题复习时，我

们根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代

表性的题型进行专题训练，就中考的特点我们从以下几个方面

收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型问题；②突出科

技发展、信息资源的转化的图表信息题；③体现自学能力考查

的阅读理解题；④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试

题；⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性

试题；⑥几何代数综合型试题等。在进行这些专题复习时，教

师要引导学生从各个侧面去展开，并将近几年中考题按以上专

题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后

制定应试对策。初步形成应试技巧，为下一步的“强化训练”

复习打下坚实基础。第三轮：综合训练（模拟练习）。这一

阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。我们通过

讲评训练学生的解题策略，加强解题指导，提高学生的应试能

力。具体做法是：从近一、两年的中考卷中选题，编制与中考