2025年上海师范大学131退役军人学院125200公共管理报录数据分析(初.pptxVIP

2025年上海师范大学131退役军人学院125200公共管理报录数据分析(初汇报人：XXX2025-X-X

目录1.学院概况

2.专业设置

3.师资力量

4.招生情况

5.就业情况

6.学院特色

7.未来展望

01学院概况

学院简介学院历史上海师范大学131退役军人学院成立于20XX年，是首批全国退役军人学院试点单位，拥有20多年的办学历史。学院始终坚持以服务退役军人为宗旨，致力于培养适应新时代需求的复合型、应用型人才。师资力量学院拥有一支高素质的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比达到40%，博士学位教师占比达到60%。教师队伍中，有国家级教学名师2名，省级教学名师3名，形成了教学与科研相结合的教学特色。教育理念学院秉承‘厚德、博学、求真、创新’的校训，坚持立德树人根本任务，注重学生的全面发展。学院开设有10个专业方向，每年为社会输送近500名优秀毕业生，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。

学院历史创建背景学院始建于20XX年，为响应国家关于退役军人教育培养的政策号召，学院成立旨在为退役军人提供继续教育和职业技能培训的平台，助力退役军人在社会转型中实现价值转化。发展历程自成立以来，学院已走过近20年的发展历程，历经多次教学改革和课程更新，累计培养退役军人学生超过5000名，为社会输送了大量高素质的退役军人才。政策支持学院得到了国家、军队和地方政府的多项政策支持，包括资金投入、教学资源、师资培训等方面，为学院的持续发展提供了有力保障。

学院现状师资队伍学院现有教职工50余人，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过30%，博士学位教师占比超过50%。教师队伍中，有国家级教学名师2名，省级教学名师3名，形成了结构合理、实力雄厚的师资队伍。学科建设学院设有5个本科专业，涵盖公共管理、社会工作、行政管理等领域，拥有1个省级重点学科，1个市级特色学科。近年来，学院科研成果丰硕，发表高水平学术论文百余篇。校园环境学院占地面积达20万平方米，校舍建筑面积10万余平方米。校园环境优美，设施完善，拥有现代化的教学、实验、文体设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。

02专业设置

专业介绍培养目标本专业旨在培养具备公共管理理论知识和实践能力，熟悉政策法规，能在政府部门、企事业单位和社会团体从事公共事务管理、政策分析和人力资源管理等工作的高素质应用型人才。课程设置专业课程包括行政管理、公共政策分析、人力资源管理、财务管理、法学基础等，共计30余门课程。实践教学环节包括案例分析、实习实训、社会调查等，确保学生理论与实践相结合。就业方向毕业生可在政府机关、企事业单位、社会组织等从事行政管理、人力资源、政策研究等工作。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，部分毕业生进入中央和地方政府部门工作。

课程设置核心课程核心课程包括行政管理学、公共政策分析、公共财政学、人力资源管理、社会调查方法等，共计15门。这些课程旨在为学生打下坚实的公共管理理论基础。专业选修专业选修课程如公共关系学、危机管理、城市规划与管理等，共计10门。学生可根据兴趣和职业规划选择，丰富专业知识体系。实践教学实践教学环节包括案例分析、模拟谈判、社会调查等，共计6学时。通过实际操作，学生能够将理论知识应用于实际问题解决，提升实践能力。

实践教学实习实训学院与多家政府机关、企事业单位建立合作关系，为学生提供实习实训机会。每年组织学生参与实习实训项目超过10项，实习时间一般不少于6周。案例分析通过案例分析课程，学生可以深入分析实际公共管理案例，提升解决实际问题的能力。每年开展案例分析活动20余次，覆盖不同领域和行业。社会调查学院鼓励学生参与社会调查，了解社会现实问题。每年组织学生进行社会调查项目5至8项，涉及城市管理、公共服务等多个方面。

03师资力量

教师队伍职称结构学院现有教职工50余人，其中教授、副教授等高级职称教师占比35%，讲师和其他职称教师占比65%。高、中级职称教师的比例合理，有利于教学和科研工作的开展。学历背景教师队伍中，博士学位教师占比50%，硕士学位教师占比45%，本科及以下学历教师占比5%。高学历教师的比例保证了教学和科研的学术水平。教学成果近年来，教师队伍在国家级、省部级教学竞赛中屡获佳绩，发表学术论文百余篇，承担科研项目数十项。教师的教学和科研成果显著，为学生提供了良好的学习氛围。

教学成果学术论文教师团队在国内外学术期刊发表高水平论文超过200篇，其中SCI、SSCI收录论文20余篇，学术影响力不断提升。科研项目近年来，学院教师主持国家级、省部级科研项目30余项，横向合作项目数十项，科研经费累计超过1000万元。教学竞赛教师团队在各类教学竞赛中屡获殊荣，包括国家级教学成果奖2项，省级教学竞赛一等奖3项，充分展现了学院的教学