13.4电磁波的发现及应用（课件）高二物理（人教版2019必修第三册）.pptxVIP

第十三章：第4节电磁波的发现及应用高中物理必修第三册

目录CONTENT高中物理必修第三册电磁场电磁波电磁波谱电磁波的能量及通信

新课引入01.高中物理选择性必修第一册古时用点燃烟火传递重要消息。白天施烟，夜间点火，台台相连——烽火台。古时候人们信息交流很难，只有最紧急的事才会用到——八百里加急。

新课引入02.高中物理选择性必修第一册为方便传递信息，在古代神话小说里就出现的顺风耳和千里眼。

新课引入03.高中物理选择性必修第一册电视塔如今，电磁波为信息的传递插上了翅膀。广播、电视、移动通信等通信方式，使古代人“顺风耳、千里眼”的梦想变成了现实。移动通信基站太空授课电磁波是如何产生的呢？

电磁场第一部分

高中物理必修第三册电磁学领域的大咖01.库仑安培奥斯特法拉第法拉第发现电磁感应的那年，一位科学巨星在英国爱丁堡诞生了，他就是——麦克斯韦。

高中物理必修第三册麦克斯韦02.麦克斯韦是继法拉第之后，依据库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、萨伐尔、法拉第等前人的一系列发现和实验成果，建立了第一个完整的电磁理论体系，不仅科学地预言了电磁波的存在，而且揭示了光、电、磁现象的本质的统一性，完成了物理学的又一次大综合。麦克斯韦（J.C.Maxwell,1831—1879)英国物理学家

高中物理必修第三册伟大的猜想03.电磁感应现象：在变化的磁场中放入一个闭合的导体回路，闭合导体回路中就产生感应电流。电流电荷的定向移动电场闭合导体回路变化的磁场麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动，引起了感应电流。

高中物理必修第三册深入思考04.思考：如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈中还会有电流、电场吗？想象：线圈不存在时线圈所在处的空间还有电场吗？总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。有电场、无电流有

高中物理必修第三册麦克斯韦的假设05.麦克斯韦经过反复思考提出假设：变化的电场也相当于一种电流，也在空间产生磁场，即变化的电场在空间产生磁场。既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么，变化的电场能不能在空间产生磁场？

高中物理必修第三册电磁场06.变化的电场和变化的磁场总是相互联系的，它们形成一个不可分离的统一场，这就是电磁场。BBEEEE它既不是电场也不是磁场，更不是电场和磁场的叠加，而是电场和磁场相互依赖，形成不可分割的整体。

电磁波第二部分

高中物理必修第三册天才的预言01.变化的电场和磁场交替产生，由近及远地向周围传播。变化的电场变化的磁场变化的电场新的电场和磁场空间可能存在电磁波

高中物理必修第三册赫兹的实验02.1886年，赫兹通过实验捕提到了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁场理论，为无线电技术的发展开拓了道路。

高中物理必修第三册赫兹的电火花03.现象：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，立刻产生一个交变电磁场，形成电磁波在空间传播，经过导线环时激发出感应电动势，使得导线环中也产生了火花。

高中物理必修第三册赫兹的电火花05.微弱的电火花闪烁着麦克斯韦理论的光辉，赫兹向全世界宣告：电磁波发现了。

高中物理必修第三册捕捉电磁波06.

高中物理必修第三册电磁波的形成示意图07.非均匀变化的磁场变化电场若是均匀变化稳定磁场不再激发若非均匀变化变化磁场若是均匀变化稳定电场若非均匀变化激发电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波在与二者均垂直的方向传播，所以电磁波是横波。E⊥B⊥V

高中物理必修第三册电磁波的传播08.空气、水，是声波和水波传播的介质。电磁波可以在真空中传播，不需要介质。

高中物理必修第三册电磁波的传播09.

高中物理必修第三册电磁波的传播速度10.电磁波的传播速度等于光速，光是以波动形式传播的一种电磁振动，即光是一种电磁波。

电磁波谱第三部分

高中物理必修第三册波的特性01.在一列水波中，凸起的最高处叫作波峰;凹下的最低处叫作波谷。邻近的两个波峰（或波谷）的距离叫作波长。在1s内有多少次波峰（或波谷）通过，波的频率就是多少。水波不停地向远方传播，用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。

高中物理必修第三册波长、波速与频率02.vλ波峰波谷波速：v=λ/T=λf

高中物理必修第三册电磁波的特点03.2.电磁波的频率由振源决定，同一电磁波在不同介质中传播，v和λ变化，v介c；1.电磁波可以在真空中传播速度等于光速c=3×108m/s；4.电磁波具有波的共性，能发生反射、折射、干涉、衍射、多普勒效应和偏振现象；3.不同电磁波在同一介质中传播，速度不同，f越高，v越小；f越低，v越大；

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