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招教最新热点试题及答案

姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.新课改背景下的教师观强调教师是（）

A.课程的执行者B.学生学习的促进者

C.研究者D.教学计划的制定者

2.以下哪项不属于“以人为本”的学生观（）

A.学生是发展的人B.学生是独特的人

C.学生是静态的人D.学生是具有独立意义的人

3.以下哪种教学方法不属于以学生为主体的教学方法（）

A.探究式教学B.合作学习

C.小组讨论D.传授式教学

4.以下哪种评价方式不属于新课程倡导的评价方式（）

A.诊断性评价B.形成性评价

C.终结性评价D.随机性评价

5.以下哪种教学原则不属于教学过程的基本规律（）

A.科学性与思想性相统一的教学原则B.启发性教学原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合的原则D.传授与接受相结合的原则

6.以下哪种教育属于学前教育（）

A.小学教育B.中学教育

C.幼儿教育D.职业教育

7.以下哪项不属于教育法规的范畴（）

A.教育法律B.教育行政法规

C.地方性教育规章D.民间教育规章

8.以下哪种教育制度不属于我国基础教育阶段的教育制度（）

A.幼儿教育B.小学教育

C.中学教育D.职业教育

9.以下哪种教学方法不属于以教师为主导的教学方法（）

A.传授式教学B.演示式教学

C.探究式教学D.合作学习

10.以下哪种教育不属于终身教育（）

A.终身学习B.终身教育

C.终身职业D.终身发展

二、填空题（每题2分，共20分）

1.新课改的核心理念是：

2.教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、

3.我国实行九年义务教育制度，包括：小学教育、

4.教学过程的基本规律包括：直接经验与间接经验相统一的规律、

5.教学方法包括：以教师为主导的教学方法、以学生为主体的教学方法、

6.教育法规包括：教育法律、教育行政法规、

7.教育制度包括：学前教育、

8.新课程改革的基本理念包括：为了每位学生的发展、

9.教师观强调：教师是学生学习的促进者、教师应该是教育教学的研究者、

10.教学原则包括：科学性与思想性相统一的教学原则、启发性教学原则、

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述“以人为本”的学生观。

2.简述我国基础教育阶段的教育制度。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述教学方法的特点。

5.简述教育法规的层次。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述新课程改革背景下教师角色的转变。

2.论述如何实施以学生为主体的教学策略。

五、案例分析题（每题10分，共10分）

案例分析：某教师在课堂上发现一位学生不认真听讲，于是停下讲解，走到该学生面前，大声批评了他一顿。课后，该学生情绪低落，影响了学习。

请分析该教师的行为对学生产生了哪些影响，并给出改进建议。

六、材料分析题（每题10分，共10分）

材料：某小学为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动，如篮球、足球、乒乓球、合唱、舞蹈等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的身体素质和艺术修养。

请分析该小学开展课外活动的意义，并给出进一步开展课外活动的建议。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.B解析思路：新课改背景下的教师观强调教师是学生学习的促进者，即教师应关注学生的成长和发展，激发学生的学习兴趣和潜能。

2.C解析思路：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人都是新课改的学生观，而学生是静态的人不符合学生的发展性和动态性。

3.D解析思路：探究式教学、合作学习、小组讨论都是以学生为主体的教学方法，而传授式教学是以教师为主导的教学方法。

4.D解析思路：新课程倡导的评价方式包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价，随机性评价不属于新课程倡导的评价方式。

5.D解析思路：传授与接受相结合的原则不属于教学过程的基本规律，教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相统一的规律等。

6.C解析思路：学前教育属于0-6岁的儿童教育阶段，小学教育属于6-12岁的儿童教育阶段，中学教育属于12-18岁的青少年教育阶段。

7.D解析思路：教育法规包括教育法律、教育行政法规、地方性教育规章，民间教育规章不属于教育法规的范畴。

8.D解析思路：我国基础教育阶段的教育制度包括学前教育、小学教育、中学教育，职业教育属于职业教育和成人教育阶段。

9.D解析思路：以教师为