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关于高中生物人和动
物生命活动的调节
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1个多个
电信号→化学信号→
电信号
双向性单向性
膜内外
+、+浓度差别
NaK
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突触
突触小体突触小泡
突触间隙突触
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大脑皮层
感知
反射活动
语言、学习、记忆和思维
言语区
反馈调节
微量高效体液
靶器官靶细胞
较慢较广较长
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第5页,共47页,星期日,2025年,2月5日
第6页,共47页,星期日,2025年,2月5日
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答案D
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答案(1)内分泌(分泌激素)(2)减少、减少没
有明显变化物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去
作用(3)受体细胞间的信息交流
(4)从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的
一侧偏转后回到零位
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答案D
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