第21课《古代诗歌五首——望岳、登飞来峰》课件（共19张ppt）2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

万古情怀此登临《望岳》《登飞来峰》

《望岳》和《登飞来峰》都是登高抒情的作品登临诗观察题目，说发现你的发现？

登临诗是中国古代诗歌的重要组成部分。所谓登临诗，是指作者或抒情主人公登临某处（山、亭、楼、阁等）而生发某种或某些情思的诗词。题目主要有“登某处”“上某处”“望某处”等。

西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山东岳泰山五岳？一、知所登之地

幽州台泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为五岳之一，有“五岳之首”“天下第一山”之称。位于山东省中部，总面积25000公顷，主峰玉皇顶海拔约1545米。自秦始皇起至清代，先后有13代帝王依次亲登泰山封禅或祭祀，另有24代帝王遣官祭祀72次。山体上既有寺庙、宫、观等古建筑群29处，古遗址128处，有大小碑碣、摩崖石刻2000余处。其景巍峨雄奇、幽奥俊秀，有石坞松涛、云海玉盘等美丽壮阔的自然景观，具有特殊的历史、文化、美学和科学价值。泰山一、知所登之地

幽州台飞来峰，又名灵鹫峰，是一处山峰。山高168米，山体由石灰岩构成。飞来峰由于长期受地下水溶蚀作用，飞来峰形成了许多奇幻多变的洞壑，如龙泓洞、玉乳洞、射旭洞、呼猿洞等，洞洞有来历，极富传奇色彩。明人袁道曾盛道：“湖上诸峰，当以飞来为第一。”飞来峰一、知所登之地

有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。望岳杜甫朗读本诗时，语调激昂，语气豪迈，读出诗人俯视一切的雄心壮志。fúliǎocénɡzì二、绘所见之景——《望岳》

小组合作探究：朗读本诗，选择其中的一联进行品读，说说诗人从哪些角度“望岳”？并用自己的语言描绘杜甫“望”到的画面。句式：本诗联望泰山，描绘了的画面。二、绘所见之景——《望岳》

诗人由远望到近望，再由细望到想象将来登上泰山顶峰远望之景，全诗以“望”字贯穿，“望”字是全诗的线索。首联：望到了泰山绵延不绝、树木葱郁的景象。（远望）颈联：望到了泰山中云涌云翻时的壮阔景象和鸟儿归林的景象。（细望）尾联：想象登上泰山顶峰，将四周群山看遍之景。（愿望）颔联：望到了泰山既神奇秀丽又巍峨高大的景象。（近望）雄伟高俊、神奇秀丽二、绘所见之景——《望岳》

二、绘所见之景——《登飞来峰》有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登飞来峰王安石整首诗的感情基调是豪迈昂扬的，朗读本诗时；前两句应读出喜悦感，后两句应读出“不畏浮云”的无畏精神和“身在最高层”的自豪感。

《登飞来峰》描绘了一幅怎样的画面？飞来峰顶有座高入云端的应天塔，听说在鸡啼时分可以看见旭日升起。不怕浮云遮住我远望的视线，自然因为我身在塔的最高层。二、绘所见之景——《登飞来峰》

三、感所抒之情两首诗的尾联分别蕴含着什么哲理？抒发了作者什么情感？请结合作者生平分析。

20-35岁：读书游历35-44岁：长安求职44-48岁：陷贼为官48-59岁：漂泊西南天宝十四载（755）十月，44岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军；公元755年11月发生安史之乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，后被叛军俘获，陷入贼子之手。次年四月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久就因上疏营救房琯而被贬为华州司功参军，次年（759）七月，杜甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去世，他到夔州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。知人论世——杜甫生平四阶段三、感所抒之情

唐玄宗开元二十三年（735），杜甫到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。他北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），这首诗便是写于这段漫游途中，写的是游览泰山时的所见所感。知人论世——杜甫三、感所抒之情

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强李永强“会当凌绝顶，一览众山小。”哲理：只有不怕困难，敢于攀登决顶，才能俯视一切，傲视群雄。三、感所抒之情

《登飞来峰》是王安石30岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下这首七绝。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。知人论世——王安石三、感所抒之情

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。写景首句概括峰和塔的高度。诗人用“千寻”这一夸张的词语，极言峰上古塔之高，写出自己的立