2.3.1微生物的分布课件-人教版2024生物七年级上册.pptxVIP

第三章微生物

第一节微生物的分布

—基于新教材的情境教学;思考：什么是微生物？微生物包括了哪些生物？假如我们是微生物检测员，我们该如何检测微生物的存在？;个体微小、结构简单的生物统称为微生物，主要包括细菌、真菌和病毒等。;;;;[链接生活]

我们生活中，水果如果没有保存好，长时间下去就会霉烂，有时候衣物如果没有洗干净，放久了也有可能会出现发霉长毛了，最有可能是哪种微生物？牛奶打开放久了，没有看到生霉长毛，也会变质，又是什么导致的？;;;;;;;;;;;;思考：氧气是否是细菌真菌生长所需的必须条件？;;;;一、概念检测

结合本节你所做的探究活动，判断下列说法是否正确。

(1)培养基中的牛肉汁可为细菌和真菌提供营养物质。()

(2)细菌和真菌都能够形成菌落，因此无法从菌落上区分细菌和真菌。()

二、拓展应用

1.真空包装的食品耐储存，为什么?日常生活中防止食品腐败的方法还有哪些?说说其中的生物学道理。

2.康康洗手前和洗手后，分别用同一只手在两个配方相同、经高温灭菌的培养基上各按了一下，并迅速盖上培养皿；然后将两个培养皿放在适宜且相同的温度下培养，几天后形成了如下图所示的菌落。该实验现象说明什么?这对你做好个人卫生有什么启示?