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互联网资源在高中数学教学中的有效利用探究教学研究论文

摘要：随着互联网技术的飞速发展，互联网资源在高中数学教学中的应用日益广泛。本文旨在探究互联网资源在高中数学教学中的有效利用，分析其优势与不足，并提出相应的策略。通过实际案例和教学实践，为高中数学教师提供有益的参考。

关键词：互联网资源；高中数学教学；有效利用；教学策略

一、引言

（一）互联网资源在高中数学教学中的应用现状

1.互联网资源丰富多样，为高中数学教学提供了丰富的教学素材。在传统教学中，教师往往受限于教材和参考资料，难以满足不同学生的学习需求。而互联网资源的丰富性为教师提供了更多选择，可以根据学生的实际情况和兴趣选择合适的教学内容

一线教师，参与编写各种教辅资料

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