初美教资已上岸--纹样设计试讲稿.docx

点评：内容有点乱，先讲纹样作用，宏观到微观。谈感受的评价方法。夸奖学生的方法。眼神注意一下。

一、导入

看我带来了什么，老师自己花的青花瓷瓶。再看看大屏幕照片，对是老师，请找找老师穿的衣服身上有什么纹样出现？

答：植物花朵纹样

这张是老师去九寨沟拍的藏族老房子，请大家看看生活中的纹样在哪里？

答：建筑梁柱上，垫子上大花纹样。靠垫纹样，围绕着方框纹样，墙上还有条纹纹样。

二、新授

纹样的发展：

古代纹样（古代陶器，青铜器，玉器上的装饰纹样，反映了当时的社会生活和审美情趣）

中世纪纹样（受到宗教影响，以宗教题材为主，风格庄重，神秘）

文艺复兴时期（纹样设计更加注重写实与透视，呈现出更加自然，生动的风格）。

现代纹样（随着科技进步和艺术观念的更新，纹样设计更加多元化，个性化，融合了各种文化元素）

纹样分类：

找出书上对应内容，念出来。

单独纹样（板书：单独）对称均衡

适合纹样板书：适合（填充纹样）

连续纹样板书：连续（二方连续四方连续纹样）

抢答环节：

什么纹样，单独纹样，非常好，鼓掌

下一个，什么纹样，答：填充纹样

再下一个，举手那么快，来，你说，角隅纹样

这个呢？答：连续纹样。

看来大家都掌握了纹样的相关知识。跃跃欲试了，不要着急先

三、示范环节

看老师提前录制的示范纹样创作视频，提问2：看完总结纹样设计的方法有哪些？

线描写生：线条勾画出物象的轮廓及结构，力求概括，准确。

影绘写生：单一色对物象外轮廓的概括描绘，突出总体神态，黑白分明。

钢笔淡彩写生：强调对物象的固有色进行渲染和表现。

水粉色限色写生：将自然界复杂而丰富的色彩概括，归纳，简化。

提问3：看下老师的ppt总结纹样设计的手法？

纹样设计方法（板书：方法：概括，夸张，想象）

图片一示范，概括写生牡丹花

图片二示范：夸张，对自然形象特征进行强调与突出。比如使方的更方，圆的更圆。猪可以让它更丰满，猴可以夸张瘦而机灵。大象呢，胖鼓鼓的身体，长鼻子大耳朵。

图片三：想象是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，互为依存，并形成新形象的心理过程。

四、创作环节

根据老师发到各个小组的素材，也可以自己选取自己日常积累的喜欢题材创作纹样，并写出创作说明。

走动：线条再简练一点，形象夸张一下

第四组，概括了玫瑰纹样，花瓣很概括，简练。特别好

五、小结作业

纹样来源于生活，应用于生活，更是美化我们的生活。我国流传下来的传统纹样还在我们的生活中使用着，传承着，请课后分析10，20，50，100元面额的人民币中的纹样或者海南黎锦苗绣中的纹样来源，写出相应的设计元素的创意说明。