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社区教育专职教师发展研究：概念解析、挑战及对策建议
目录
社区教育专职教师发展研究：概念解析、挑战及对策建议（1）．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）社区教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）专职教师的角色与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）社区教育专职教师发展的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、社区教育专职教师发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）成人教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）教师专业发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）社区发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、社区教育专职教师发展的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）国内外社区教育专职教师发展现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）我国社区教育专职教师发展存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）影响社区教育专职教师发展的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、社区教育专职教师发展的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）制度层面的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）实践层面的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）师资队伍建设的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、社区教育专职教师发展的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）完善制度体系，提供制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）加强师资培训，提升专业能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）建立激励机制，激发工作热情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）搭建交流平台，促进资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）进一步研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
社区教育专职教师发展研究：概念解析、挑战及对策建议（2）．．．．27
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
社区教育专职教师发展研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1社区教育专职教师的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2社区教育专职教师发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3社区教育专职教师发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
社区教育专职教师发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1社会环境挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2
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