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初中毕业典礼家长发言稿.docVIP

初中毕业典礼家长发言稿.doc

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初中毕业典礼家长发言稿

初中毕业典礼家长发言稿

初中毕业典礼家长发言稿

初中毕业典礼家长发言稿

初中毕业典礼家长发言稿(一)

尊敬得战校长、尊敬得二实验得各位领导各位老师:

大家上午好!

非常荣幸,我能代表全体家长发言,首先请允许我们二实验13级全体毕业生家长向辛勤工作、努力奉献、勇于创新、成绩卓著得全体领导与老师们表示我们最真诚得感谢!

选择一种教育,就是选择一种生活。选择了二实验,就是选择了成就梦想、成就幸福。二实验以成就教育"作为自己得办学思想,专注于每个学生拥有梦想,服务于每个学生成就梦想,让每个孩子都怀着对未来美好得憧憬。正是因为这种先进得办学思想与理念,才有了孩子们得终生发展与幸福。三年来,孩子多次参加观摩全国及国际得辩论赛,获得了两项发明专利,顺利通过了二胡十级考试,写出了十几万字得小说,而这些都是得益于学校丰富多彩得校园生活与社团建设,得益于学校健全完备得课程体系建设,得益于学校领导先进得办学思想与办学理念,感谢学校,感谢学校得领导!

最好得教育是陪伴。能陪伴青春飞扬得孩子三年得,是卓有耐心、富有爱心得老师们。孩子刚入二实验时成绩在年级100名左右,是班主任张晶老师及全体任课教师得鼓励、帮助与指导,才有了孩子初三时得稳居年级前五名,并且以优异得成绩直升青岛二中;我们还记得是张晶老师得历史教学让孩子喜欢上了历史,并阅读了大量得历史专业书籍,是赵静老师葛鸿芬老师得教学让孩子喜欢上了数学,还有让孩子英语迅速提升得尹一炜老师赵传荣老师,给了孩子无限信心得孙彩霞老师,还有倍受孩子们喜欢得袁春光老师崔洪涛老师李梅老师张玲老师王淑芬老师王莉老师吴龙远老师蔺彦老师赵刚老师等,我在这里之所以不厌其烦,就是因为给了孩子帮助得老师太多太多,孩子在青春期,任性,逆反,但是您们用爱心对待任性,用耐心对待逆反,原谅包容孩子们得小脾气,鼓励引导孩子们健康成长。是您们得陪伴才有了孩子们得幸福,才有了我们这些二实验学生家庭得幸福!所以,在这里我要代表我们全体家长表示我们再衷心得感谢,谢谢二实验得老师们!

现在孩子们即将毕业,即将离开这个生活了三年得学校了,滴水之恩当以涌泉相报,在这个特殊得日子里,我也想对孩子们说二句话:

一是常怀感恩之心,感恩学校,感恩老师,感恩同学,有时间要约着同学常回学校看看,有好消息时要记着给老师汇报。二是胸怀理想,常记责任,请记住您是二实验得学生,无论您走得多远,您身上都流淌着二实验得教育基因,二实验以您们为荣,您们也要为二实验争光!

最后,请允许我再次表示我们家长最诚挚得感谢!谢谢学校,谢谢老师。

初中毕业典礼家长发言稿(二)

尊敬得各位领导、各位老师、

家长朋友们、亲爱得孩子们:

大家好!非常荣幸,今天能作为家长代表,参加北达资源中学2019届得毕业典礼。在此,我谨代表全体学生家长,向三年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水得学校领导和老师们致以崇高得敬意和最诚挚得感谢!

三年前得7月11日,同样是在这里,我们参加了孩子们得新生入学仪式",一个个少不更事得孩子从不同得小学走来,站在了中学生活得起点。三年后得今天,孩子们由稚嫩变得成熟,由懵懂变得理性,由顽皮变得沉稳,一群朝气蓬勃而富于青春梦想得莘莘学子呈现在我们面前。

在这一千多个普通而不平凡得日子里,北达资源秉承一切为了学生得发展、一切适合学生得发展"得办学宗旨,狠抓基础、尊重个性、多元教育,促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤得园丁,以严谨务实得教风、爱岗敬业得精神、无私慷慨得授业、呕心沥血得付出,驻守在三尺讲台、守护在孩子们得心田,引领着孩子们得求知之路、托起了孩子们得青春梦想。

北达资源让孩子们身心健康,懂得感恩,阳光开朗。学校务实得德育工作和老师们得身教言传润物无声,使孩子们学会了关爱她人,体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动,让孩子们得脸上洋溢着发自心底得快乐,丰富了生活,陶冶了情操;家长会上每一位任课老师得细致交流,孩子遇到波折时,班主任老师及时地引导和解惑,都让家长们记忆犹新、不能忘怀。

北达资源把孩子们带进了知识得殿堂,引导孩子探寻和求索,仰望星空并脚踏实地。通过学校组织得实践课,激发了孩子们得求知兴趣;通过评选"学习达人等活动,引导孩子们积极向上、拼搏进取;还有辛勤得老师们,既鼓励孩子们树立长远得学习目标,更督促平时得日积月累。三年来,孩子们在学习上夯实了基础,也发扬了个性,整体素质和学习能力得到全面提升。

毋庸置疑,北达资源是孩子们终生难忘得母校,也是家长们永远心怀感激得地方。在这里,有先进得教育理念和良好得育人氛围;在这里,有认真负责、循循善诱得各位老师;在这里,孩子们愉快成长,收获颇丰地度过了三年得初中生活。作为家长,我们觉得孩子选择进入北达资源"学习,正确而无悔。

同学们,今天是

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该用户很懒,什么也没介绍

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