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中国式现代化背景下残疾人职业教育供给侧改革的样态与路径

目录

中国式现代化背景下残疾人职业教育供给侧改革的样态与路径（1）

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

中国式现代化与残疾人职业教育供给侧改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1中国式现代化的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2残疾人职业教育在现代化进程中的地位和作用．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3供给侧改革在残疾人职业教育中的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

残疾人职业教育供给侧改革的样态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1现有样态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2改革创新样态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

残疾人职业教育供给侧改革的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1思想观念改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1树立现代化教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.2强化社会支持和认同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.1构建适应性课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.2强化实践技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3师资队伍改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.2提高教师素质和能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4资源整合与共融共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.1整合教育资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4.2推动校企共建与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

政策支持与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1政策扶持与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2完善法律法规建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3加强资金支持和投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

实践探索与成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1实践探索过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2成效评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3持续改进与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2研究展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

中国式现代化背景下残疾人职业教育供给侧改革的样态与路径（2）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．