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第十一课手指运如飞

【教学内容】

1．进一步熟悉键盘的布局。

2．学生能按照指法简单地练习。

【教学重点】

1．进一步熟悉键盘的布局。

2．学生能按照指法简单地练习。

【教学难点】

学生能按照指法简单地练习。

【教学过程】

一、导入

敲键好慢好慢，怎么办啊？

多练习！但是要懂得正确的指法哦！

二、手指分工各不同

主键盘上的每个键都由对应的手指来控制，每个手指都负责一块区域，每敲完一个键，手指应马上回到基准键的位置上，以准备下一次击键。十个手指分工明确，齐心协力掌管整个主键盘。

三、字母分布有奥秘

左右手拇指英文字母键的分布并没按A-Z的顺序排放。为什么呢？原来他们是“能者多劳”，比如：T、Y、G、H、B、N等键最常用，就让两手的食指来控制这些键；Q、A、Z、P等键不常用，就让两手的小拇指来控制。

四、正确坐姿很重要

上身挺直肩放平，全身放松脚放平。手腕和肘成直线，双肩放松不张开。手指自然轻弯曲，放在基准键位上。桌椅高度要适当，屏幕位置调整好。

单击“开始”菜单，鼠标指针指向“寓教于乐”，选择“打字教程”。这样就打开了“Ktouch”指法训练软件。单击“训练”，在“默认文稿”下选择“随机字母练习1”。开始练习打字母吧！

五、手指舞动忙敲键

在输入信息时，按键要轻快，不能用力敲打键盘，否则很容易输入错误或者损坏键盘。

六、课堂小结

我今天学会了______________

我今天最大的收获__________

七、运指如飞小窍门

要想成为人人羡慕的键盘小能手，掌握盲打技术必不可少，盲打的秘诀就是“不看键盘，用心记住按键”。刚开始练习时也许很难，但是只要坚持，一定能够达到盲打的境界。

1.想一想T、Y、G、H、B、N这几个键由（）控制？

A.大拇指B.食指C.中指D.无名指