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演讲人：;目录;PART;;心理健康;家庭与学校责任探讨;;PART;监督与陪伴;;社区安全建设;;PART;教会孩子识别什么是适当的身体接触，如拥抱、亲吻、握手等，以及什么是不当的身体接触，如抚摸隐私部位、亲吻嘴巴等。同时，要告诉孩子，如果有人试图对他们进行不适当的身体接触，要立即离开并告诉可信赖的成年人。;鼓励孩子勇敢拒绝和反抗不适当要求;求助方式;观察情绪;PART;一对一的
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