2025年6日教师资格证面试题目部分汇总全科 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

下六个月，即1月6日教师资格证面试题目部分汇总（全科）

依照以往经验，本年的考试题目、篇目与去年的相同的较少，而同一次考试中，往往有许多重复，

因此除了第一轮，即七点半入场的，其他时间参加考试的能够多多关注网上信息，也许就抓到原题

了！！

语文

小学语文

1.五年级语文《桥》

2.人教版爷爷与小树一年级

3.卖火柴的小女孩

要求率领学生品读外貌描写环境描写体现小女孩的可怜要求学生有感情的朗诵课文。4.我的伯父

鲁迅先生

5.六年级《弈秋》

6.《桥》

7.《山中访友》

8.《伯牙子期》伯牙绝琴

9.小学语文四年级-秦兵马俑-要求找过渡段并且阐明作用

10.《北京的春节》

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

11.小学五年级下老舍的《北京的春节》

12.

13.

14.六年级《草虫的村落》

15.小学语文五年级文言文杨氏之子

16.六年级山雨

17.六年级《月光曲》前段

18.卖火柴的小女孩卖字最后一笔是什么

19.端午的鸭蛋

20.短文《老王》找人物描写手法有感情朗诵第二段

21.丑小鸭

22.《急忙》

23.小学语文卖火柴的小女孩最后三段体会作者意图重难语句讲解。24.索溪峪的野“”

25.《白月光》

26.山雨

27.试讲《老王》杨绛的，有感情朗诵，分析人物描写。28.皇帝的新装

29.秦兵马俑

30.草村的村落

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

31.弈秋

初中语文

1.《隆中对》让给学生梳理隆中对对策的思绪。

2.《故都的秋》描写秋雨的片段，组织活动分析语言特色

3.七年级下

《音乐巨人贝多芬》，归纳人物形象特点，朗诵第四段，体会作者情感。一定要朗诵。

4.《黄河颂》

5.《华南虎》诗歌语言的赏析诗歌的教学6.蜡烛西蒙诺夫答辩时让谈谈作者

7.《秋兴》八首分析感情

8.《雷电颂》

9.陈太丘与友期行

10.《看云识天气》第二段归纳光彩的类型和特点

11.福楼拜家的星期天人物描写

12.盲孩子的影子体会语言美

13.《金色花》、《艰难的国运与雄健的国民》

14.隆中对亮答

15.邓稼先

16.茅屋为秋风所破歌体会安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

17.《皇帝的新装》要求:朗诵分析皇帝心里活动体会作者感情

18.芦苇荡

19.《金色花》

20.再塑生命的人了解铺垫得体现效果

21.端木的土地的誓言，朗诵，体会感情，划线部分，的语言特色，板书设计。答辩，写作背景

22.《济南的冬天》

23.口语交际回首成长的烦恼，当小记者采访成年人。“梳理采访提纲，对比成年人的烦恼和学生的

烦恼，形成作文。(口语交际活动设计以成长的烦恼“”为话题进行采访)口语交际，采访，成长的烦

恼，要求朗诵话题，提示。讲采访的技巧24.女娲造人的渲染手法怎么说

25.写作课，主题书包“”。老师引导学生写作，体裁不限。

26.《端午的鸭蛋》，详细的不清楚，讲的是鸭蛋的特点。

27.半命题作文:那一次我真，写500字作文了解记叙文的6个要素

28.论语十二章(节选)朗诵解释内容

29.芦花荡，分析心理描写作用

30.课文题目是再塑生命的人重点是要朗诵三四自然段体会作者的感情，再就是给学生讲清楚铺垫

的作用

31.高邮的鸭蛋，分析散文的语言特色

32.记叙文写作指引课那一次“，我真”半命题作文

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

33.看云识天气，我真的一篇阐明文，问我体现了作者什么感情，问我阐明措施

34.香菱学诗，要求朗诵第