原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
主
备
SectionA(3a-4c)
内
容
【知识目标】
Importantwords:noise,man,wolf,laboratory,coat,sleepy
Importantphrases:somethingunusual,next-doorneighbor,feeluneasy,go
教away,createfear,makenoise,inthelaboratory,runaway,takea
学shower,feelsleepy
目【能力目标】
标1.会读会写故事中的单词,掌握短语的用法。
2.细读故事,了解文章大意,并尝试用英语续写故事。
【目标】
通过小组讨论学习,就故事情节展开讨论,培养学生的判断能力和逻辑思维能力。
教
学
重点:捕捉语篇,理解细节。
重
难点:提高推断语篇意思的能力。
难
点
教学过程
◆Step1情境导入
Notallofuscanmeetthestrangeeventsinourdailylife.Andwemaythink
someofthemareunbelievable.Let’sreadthearticlequicklyandseewhat
happenedtothepeopleinthesmalltown.Trytofindtheanswerstothe
questions.(4分钟)
1.Whathappenedtothepeopleinthesmalltown?
Everynighttheyheardstrangenoiseoutsidetheirwindow.
2.Whatmightitbe?
Itmightbeteenagershavingfunanditalsomightbethewindoradog.
3.Howdoeseveryonefeel?
Everyoneisworriedandeveryonehashisorherownideas.
设计通过快速阅读短文,能回答所给的问题,帮助学生更加全面地理解文章,训练学
意图生的阅读能力及分析问题的能力,为后面的学习做好铺垫。
◆Step2完成3a-3c的任务
1.要求学生快速默读短文,熟知大意,从3a右边方框中选出一个最合适的短文标题,然后
邀请几位同学给出自己的答案,全班一起学习讨论。(3分钟)
2.先邀请几位同学阅读短文(可一人一段),要注意学生的语音,给予必要的朗读指
导。然后,全班同学一起跟读。(3分钟)
3.短文内容巩固练习。可给出一篇改写了的短文,将一些重点的表达方式空出。让学
生在规定的时间内补全短文,然后邀请若干同学给出自己的答案。(3分钟)
Ourneighborhoodusedtobeveryquiet.However,thesedays,strange
thingsarehappening.Everynight,wehearstrangenoiseoutsideour
window.Someonethinksitcouldbeawolf,butsomethinkthatitmust
beteenagershavingfun.Myparentscalledthe.Theythinkit
mightbethewind.Idon’tthinkso.Everyoneinourtownisfeeling
uneasy;theremustbesomethingvisitingthehomes
文档评论（0）