人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第二单元 提高阅读速度的方法 5 搭石.ppt

第1课时语基素养专项第2课时主题素养特训习题课件·人教福建专版语文五年级上册第二单元5搭石一、读语段，按要求完成练习。汛期山洪齐心协力

√√一二三四隔平稳√一二三四1.根据语境和拼音，在语段的括号中正确、规范地书写字

词。2.用“√”在“【】”里选出正确的词语或读音。一二三四点拨：“暴发”多用于山洪、大水或疾病等具体事物；“爆发”既

用于具体事物，如火山，也用于抽象事物，如革命、起义、运动等

重大事变，再如力量、情绪等。此处的对象是“山洪”，故选“暴

发”。“联结”指把两个及以上的事物结合在一起；“连接”指事

物互相衔接不间断。根据语境可知，此处指“把军民之间的真挚情

谊结合在一起”，故选“联结”。一二三四4.我能写出“勤劳”的反义词：?。jiàn②jiān①懒惰间jiān?中间：彼此～。?一定的空间或时间里：田～|晚～。?一间屋子；房间：车～|衣帽～。间jiàn?空隙：乘～。?隔开；不连接：黑白相～。?挑拨使人不和；离间：反～。一二三四二、叠词的理解与运用。1.给加点的叠词选择正确的解释。A.水波荡漾的样子 B.水面清澈的样子A.宽绰 B.(体态)柔美AB一二三四2.叠词可以增加语言的韵律美和感染力。根据提示，

在横线上填入恰当的叠词。福建地处中国东南沿海，隔着台湾海峡与台湾?(形容距离远)相望。这里依山傍海，树木?(草木苍翠茂盛的样子)，美景、美食.(到处；处处)皆是，吸引着中外游客(许多人或事物接二连三地)而至。遥遥

葱葱比比纷纷一二三四?别处都有搭石，唯独这一处没有，人们?

会责备这里的人懒惰。A.虽然……但是…… B.既……也……C.如果……就…… D.不仅……而且……点拨：这个句子的前后属于假设关系，应该用“如果……就……”。故选C。C一二三四四、像“紧走搭石慢过桥”这样的俗语有很多，请读一读下面

的俗语，把合适的选项填在括号里。A.临时抱佛脚 B.冬练三九，夏练三伏C.不到黄河心不死 D.活到老，学到老BC一二三四AD一二三四速读课文，了解内容1.下列哪些是你学到的快速阅读的策略？在前面的“”里打

“√”。√123456走搭石家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是

天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们

走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，

后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人

走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面

的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰

绰，给人画一般的美感。123456经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人

面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，

让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背

而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过

去，人们把这看成理所当然的事。123456点拨：本题考查理解能力。结合“走得快才容易保持平衡”“不能

突然止步”可知，文中的“紧走搭石慢过桥”的意思是：走搭石要

走得快，过桥可以慢一点儿。“紧”和“慢”与着急与否无关，A

项说法有误。故选B。B123456点拨：本题考查理解能力和运用能力。为了提高阅读速度，在遇到

不理解的词语时，如果不影响理解课文内容，可以先不管，继续往

下读，不用特意查词典。D项说法有误，故选D。123456点拨：本题考查理解能力。这是课文的最后一个自然段，也是文章的关键

句，含义深刻。那一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨

无悔、默默无语，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是

乡亲们相亲相爱、友好互助的见证，点明了文章的主旨，赞美了家乡的

淳朴民风。故A、C、D正确。B项中“就像一条条小路，可有可无”的

说法不正确。故选B。12345