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采用情境教学法提高语文学习动机的实践论文

摘要：本文以情境教学法为手段，探讨其在提高语文学习动机方面的实践效果。通过对情境教学法的理论分析，结合实际教学案例，论证了情境教学法在激发学生学习兴趣、提高学习动力方面的积极作用。

关键词：情境教学法；语文学习；动机；实践

一、引言

（一）情境教学法在语文教学中的重要性

1.情境教学法有助于激发学生的学习兴趣

情境教学法通过创设生动、具体的教学情境，让学生在情境中感受语文的魅力，从而激发学生的学习兴趣。传统的语文教学往往注重知识的传授，忽视了学生的情感体验。而情境教学法将知识传授与情感体验相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。

2.情

一线教师，参与编写各种教辅资料

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