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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
中小学老师心理安康教育试卷总共60题共100分
一.判断题〔共20题,共20分〕
1.老师与学生由于其社会经历的差异,因此在社会层面的角色并不平等〔1分〕
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2.对于老师来说,小环境比大环境更重要,所以,学校中的人际关系好不好,校长起着关键
性作用。〔1分〕
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3.当刺激事件打破了有机表达有的平衡或超过了个体的才能所及,个体就会感受到压力。〔1
分〕
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4.职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。〔1
分〕
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5.焦虑就是对某人某事的担忧和不安,是一种绷紧的感觉,也是人的一种不良情绪表现。〔1
分〕
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。〔1分〕
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7.心理安康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性、启发性和社会性〔1分〕
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8.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径,它们相辅相成,又相对独立。〔1分〕
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9.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。〔1分〕
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10.心理辅导中倾听技术最根本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。〔1分〕
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百学须先立志。——朱熹
11.“心理督导〞是指学习者在有经历的督导者的指导帮助下,理论咨询技巧、改良咨询工
作、进步自身专业程度的过程。〔1分〕
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12.人们一般都向往有好的气质,喜欢好性格的人,气质和性格都有好坏之分。〔1分〕
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