2024-2025学年八年级物理下册 第八章 运动和力 第3节 摩擦力说课稿 （新版）新人教版.docx

2024-2025学年八年级物理下册第八章运动和力第3节摩擦力说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“摩擦力”为主题，旨在引导学生通过实验探究，理解摩擦力的概念、分类及其影响因素，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力。通过联系生活实例，让学生感受物理与生活的紧密联系，提高学生的实践应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究精神、逻辑思维能力、问题解决能力和创新意识。通过摩擦力实验，学生能够学会设计实验、收集数据、分析结果，从而提升科学探究能力。同时，引导学生运用物理知识解释生活现象，增强问题解决能力，培养创新思维，形成对科学世界的好奇心和求知欲。

重点难点及解决办法

重点：摩擦力的概念、摩擦力的大小影响因素。

难点：摩擦力的方向与接触面的相对运动方向相反。

解决办法：

1.通过演示实验，直观展示摩擦力的存在和方向。

2.引导学生通过观察和比较不同情况下摩擦力的变化，理解影响摩擦力大小的因素。

3.设计小组探究活动，让学生自主发现摩擦力的规律，增强理解。

4.通过对比分析，帮助学生突破摩擦力方向与相对运动方向相反这一难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，帮助学生理解摩擦力的基本概念和影响因素。

2.设计小组合作实验，让学生通过动手操作探究摩擦力的变化，提高实践能力。

3.利用多媒体展示摩擦力在生活中的应用实例，激发学生的学习兴趣。

4.通过角色扮演和讨论，引导学生思考摩擦力在不同情境下的作用，培养批判性思维。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台上，面带微笑，用亲切的语调说：“同学们，今天我们要学习的是物理中的一个重要概念——摩擦力。大家生活中有没有遇到过需要克服摩擦力的情况呢？比如，我们走路、搬东西、使用工具等等，摩擦力无处不在。”

2.邀请学生分享生活中与摩擦力相关的小故事，激发学生的兴趣，为接下来的学习做好铺垫。

二、新课讲授

1.老师讲解摩擦力的概念：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

2.老师举例说明摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

3.老师引导学生思考：摩擦力的大小与哪些因素有关？

4.学生分组讨论，分享各自的观点。

5.老师总结：摩擦力的大小与两个物体的接触面积、粗糙程度以及两个物体间的正压力有关。

三、实验探究

1.老师展示实验器材：弹簧测力计、木板、砝码等。

2.老师讲解实验步骤：将木板放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木板，记录拉力大小，然后逐渐增加砝码，重复实验，观察摩擦力的变化。

3.学生分组进行实验，记录实验数据。

4.学生展示实验结果，老师引导学生分析数据，得出结论。

四、课堂讨论

1.老师提出问题：如何减小摩擦力？

2.学生分组讨论，分享各自的观点。

3.老师总结：减小摩擦力的方法有：减小接触面积、减小粗糙程度、减小正压力、使物体滚动等。

五、联系生活

1.老师举例说明摩擦力在生活中的应用：汽车刹车、自行车刹车、鞋子与地面的摩擦等。

2.邀请学生分享生活中与摩擦力有关的小窍门。

六、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容：摩擦力的概念、分类、大小影响因素以及减小摩擦力的方法。

2.老师强调：摩擦力是物理学中的一个重要概念，与我们的生活息息相关，希望大家在日常生活中多观察、多思考，发现摩擦力的奥秘。

七、布置作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.思考：生活中还有哪些与摩擦力有关的现象？如何利用摩擦力为我们服务？

八、课堂延伸

1.老师提出问题：摩擦力在工程中的应用有哪些？

2.学生分组讨论，分享各自的观点。

3.老师总结：摩擦力在工程中的应用非常广泛，如汽车、飞机、火车等交通工具的设计，机械设备的使用等。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-物理学史：介绍摩擦力的发现历程，如古希腊哲学家亚里士多德对摩擦力的初步认识，以及牛顿第三定律中摩擦力的应用。

-实际应用：展示摩擦力在工程、医学、交通等领域的应用实例，如汽车的刹车系统、医疗器械的防滑设计、体育运动的运动鞋等。

-科学实验：介绍摩擦力相关的科学实验，如摩擦系数的测量、不同材料摩擦力的比较等。

2.拓展建议：

-阅读物理学史书籍或文章，了解摩擦力的发现和发展历程，激发学生对物理学的兴趣。

-观看科普视频，如摩擦力在生活中的应用、摩擦力实验演示等，通过直观的方式加深对摩擦力的理解。

-参与科学实验活动，如自制摩擦系数测量装置，亲自动手实验，加深对摩擦力概念和影响因素的感性认识。

-探索摩擦力在不同领域中的应