《液压与气动技术》教案全套（48学时）王宝敏.doc

教师教案（教学设计）

（20—20学年第学期）

专业名称

课程名称液压与气动技术

授课教师

所属教研室

二级学院

XXX学院

学习情境（章节）：项目一认知液压与气动技术

授课内容（单元标题）：单元1：液压与气动的发展与应用

授课班级

上课

时间

2课时

上课

地点

职业能力目标

能力（技能）目标

知识目标

素质目标

1.了解液压系统、气动系统的应用场景；

2.知道液压、气动系统的主要参数。

1.熟悉液压系统、气动系统的组成；

2.了解液压系统、气动系统的特点；

3.熟悉液压系统与气动系统的区别。

4.掌握液压系统、气动系统的主要参数。

1.用发展的历史思维看问题，树立制度自信；

2.树立科技报国的理想信念。

教学目的

通过本单元的学习使学生了解液压与气动技术的特点，掌握液压与气动系统的组成，熟悉液压与气动系统的工程表示方法。

重难点解决方法

重点：液压与气动的特点；

难点：液压与气动的符号表示；

解决方法：列举液压与气动系统的实际工程应用案例，对比分析液压与气动的优缺点；液压与气动系统的符号在后续深入学习、反复读图中会得到深化。

参考资料

课程在线平台：

2.补充资源：

省在线开放课程：《液压与气动》（常州工业职业技术学院）

/course/CZILI-1207060806

工具书：《液压气动技术速查手册》（第二版）；

论坛网站：蓝天CAD论坛：

爱液压：

3.思政资源：液压技术的发展历史；“天眼”FAST中的液压技术。

工具与

材料

PPT、动画、视频等资源。

教学后记及改进措施

课堂教学安排

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间

分配

复习

（上一次课的主要内容）

课程第一次课，介绍液压与气动技术是什么、用在哪里，本课程学什么、怎么学。

讲授法

讨论法

PPT讲解

思维导图

听讲讨论

约10min

引入

（本次课的内容与目的）

从液压与气动技术在工程中应用，如挖掘机、电梯、推土机、坦炮塔、机械手等引入液压与气动技术。

案例法

播放视频

观看总结

约3min

信息

（传递本次课的理论知识）

1.介绍液压与气动技术的发展历程；

2.液压与气动技术的特点；

3.液压与气动系统的原理与组成；

4.液压与气动的符号表示。

案例法

任务驱动法

讲授法

动画模拟

播放视频

PPT讲解

听讲讨论

对比理解

约

5min

深化

（任务实施，强化操作）

1.分析液压千斤顶的工作过程、工作条件及其容易损坏的部件；

2.每个学生找出液压或气动技术在工业和生活中应用的实例；

3.分析总结液压与气动技术的区别。

案例法

讨论法

液压千斤顶工作过程动画、网络搜索应用实例

分析讨论

搜索实例

对比总结

约

45min

互评

（检验学习效果）

教材P30，课后练习一：1、2、3

讨论法

课后习题

思考总结

讨论答题

约

10min

回顾

（本次课所学核心要点）

1.液压与气动系统的工作原理；

2.液压与气动系统的主要组成；

3.液压与气动系统的特点。

讲授法

案例法

PPT讲解

播放视频

听讲总结

约

5min

总结（所学内容的实际应用）

液压系统在机床中的应用；气动系统在工业机器人中的应用。

案例法

播放视频

观看对比

约

2min

作业

课程学习平台项目一单元一任务点

备注

整理现场等6S工作

学习情境（章节）：项目一认知液压与气动技术

授课内容（单元标题）：单元2：流体力学基础知识

单元3：液压油的选用

授课班级

上课

时间

2课时

上课

地点

职业能力目标

能力（技能）目标

知识目标

素质目标

1.会根据液压损失初算系统的工作压力；

2.知道影响液压、气动元件漏失的主要参数。

3.会选用液压油的类型与牌号。

1.理解帕斯卡原理;

2.理解液体流动时的压力损失；

3.掌握减少液压冲击的措施；

4.熟悉液压油的性能；

5.熟悉牌号与选用原则。

1.培养心中有敬畏、手中有精准的职业道德素养；

2.树立全局意识；

3.培养环境保护意识。

教学目的

通过本次课的学习，使学生熟悉液体静力学与动力学的基本知识，掌握液压与气动系统中的工作介质及对其的要求，掌握液压油的参数及牌号，熟悉液压油的性能与选用。

重难点解决方法

重点：压力损失、气穴现象、液压