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深圳市新课程新教材高中数学在线教学3.1.2函数的表示法主讲人:深圳坪山高级中学(第一课时)指导老师:代用名
一、回看引例,了解新知我们再来看一遍上节课的引例,思考:这些生活实际中的函数分别是用什么方法表示的?解析法
解析法
图象法
列表法
新知提炼函数的表示法:解析法、图象法、列表法解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系图象法:用“图形”表示两个变量之间的对应关系列表法:列出表格来表示两个变量之间的对应关系
素养提升
二、初步应用,自我尝试
思考:此例题表示的是一个函数还是两个函数?三、典例学习,掌握新知
取值区间对应法则
第一种方法是利用我们熟知的一次、二次函数图象,直观比较出两个函数的大小,这种办法是数形结合法
小结:
四、练习巩固提示:可以用绝对值定义,列表描点,图象平移等方法
再会!THANKYOUFORYOURWATCHING答辩人:代用名指导老师:代用名
主色辅色文字用色辅色通用色:图标:
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