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我国成人教育研究的概况与特点分析
——基于2010—2018年全国教育科学规划成人教育类立项课题的回顾与前瞻
。李艳莉陈娟
[摘要]采用内容分析法,对2010—2018年全国教育科学规划成人教育类立项课题数
量、课题类别、课题责任单位、课题研究主题等方面进行量化分析,以期梳理近9年成人教育研
究的现状与特点。在量化统计基础上得出相关结论并提出如下建议:增加成人教育立项课题
数,提升课题类别层次;形成成人教育
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