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简阳市三星中学考试学科质量分析表.docVIP

简阳市三星中学考试学科质量分析表.doc

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简阳市三星中学考试学科质量分析表

班级

八年级3班

学科

物理

任课教师

王三远

试题

难度

主观部分

30

统计人数

56

平均分

55.3分

客观部分

70

及格率

53.3%

最高分

96

最低分

9

优生率

10%

各分数段分布情况

分数段

140-150

130-139

120-129

110-119

100-109

90-99

人数

2

分数段

80-89

70-79

60-69

60以下

人数

4

10

14

26

备注:①优生是指得分在该科总分的80%以上。

②试题难度用实际得分除以应得分。

学生知识掌握难度系数:

0.4

教学成功的方面:

1、试卷重视物理“双基”的考查,力求贴近现实,与学生日常生活联系紧密。试卷在考查基础知识、基本技能的同时,注重考查学生将课本知识应用于实际的能力。能够考查出学生对基础知识的理解和知识的应用、迁移能力情况。

2、能紧扣新课程理念,在考查学生的过程和方法以及能力上有很好的体现,是一份比较好的试卷。

3、试题难易适中,能激发学生的学习兴趣,对激发学生对物理课程的关注和重视非常有利。试卷知识点的布控合理,试卷涉及的基础知识面广,灵活新颖。

教学不足的方面及后期改进措施:

教学不足的方面:

1、物理概念模糊不清。学生对一些基本的物理概念、物理规律不理解。学生审题不清,常把题目看错,或考虑问题片面单一,不能灵活、全面地解答相关问题,失分较多。

2、联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题,学生丢分较多,反映出了学生运用物理知识解决实际问题的能力较弱。语言表达能力较弱,不能简洁扼要地用物理语言表达规律,抓不住关键,答不到点子上。

后期改进措施:

1、加强双基。重视概念、规律的教学,对于重要的概念和规律要讲清讲透,让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。

2、加强规范。对物理定律、公式、符号、单位、公式、专用仪器和名词、物理术语要加强规范。

3、继续关注实验教学。着眼于学生的信息收集和处理能力、发现问题和思考问题能力、分析和解决问题能力,培养学良好的品质和个性。

简阳市三星中学考试学科质量分析表

班级

九年级2班

学科

物理

任课教师

王三远

试题

难度

主观部分

30

统计人数

56

平均分

58.7分

客观部分

70

及格率

55.4%

最高分

96

最低分

23

优生率

16%

各分数段分布情况

分数段

140-150

130-139

120-129

110-119

100-109

90-99

人数

2

分数段

80-89

70-79

60-69

60以下

人数

7

10

12

25

备注:①优生是指得分在该科总分的80%以上。

②试题难度用实际得分除以应得分。

学生知识掌握难度系数:

0.4

教学成功的方面:

1、试卷重视物理“双基”的考查,力求贴近现实,与学生日常生活联系紧密。试卷在考查基础知识、基本技能的同时,注重考查学生将课本知识应用于实际的能力。能够考查出学生对基础知识的理解和知识的应用、迁移能力情况。

2、试卷难度不大,注重考察了基础知识,但是试题的难度还是实验题,这体现了中考特点。从考试成绩来看,总体成绩理想,这也反映了学生对基础题目掌握的还是不错的。

3、试题难易适中,能激发学生的学习兴趣,对激发学生对物理课程的关注和重视非常有利。试卷知识点的布控合理,试卷涉及的基础知识面广,灵活新颖。

教学不足的方面及后期改进措施:

教学不足的方面:

1、有些学生基础概念掌握不扎实,学过的知识忘记的太多,学了后面的忘了前面的。

2、学生学的知识太死,不会变通,不会应用,教学大纲上对物理有个要求,学以致用,学物理目的就是会用物理。现在中考物理就是考察和生活息息相关的题目。

3、对文字叙述题,学生不会用物理语言来回答问题,来解决问题。导致失分。学生读题、审题能力太差。有些题目分析不透彻,审题不清,就做出了答案,导致失分。

后期改进措施:

1、现在物理讲到电功率,这是物理学中最难的一部分,很多学生都学迷糊了,为此教学中先要面向全体学生,抓好课堂教学,重视基础、紧抓落实、突破重难点、争取不让学生掉队。

2、中考中实验题是难点、是重点,教学中必须注重培养学生对实验题、探究性题目的方法指导。克服学生对实验题的畏难情绪。

3、及时检测,及时辅导。对本章知识进行归纳,总结,让生进行系统复习,及时巩固,同时,安排检测,针对学生的考试情况,及时查缺补漏,及时辅导。

简阳市三星中学考试学科质量分析表

班级

八年级3班

学科

物理

任课教师

王三远

试题

难度

主观部分

30

统计人数

58

平均分

54分

客观部分

70

及格率

53%

最高分

92

最低分

23

优生率

8%

各分数段分布情况

分数段

140-150

130-139

120-129

110-119

100-

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