2025年三年级下册美术导学案-第11课 门票设计丨浙美版 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

三年级下册美术导学案-第11课门票设计丨浙美版

课程概述

本节课是三年级下册美术课的第11节课，主要内容是教授学生如何设计门票。

本节课旨在让学生了解门票的设计原理和方法，让学生通过实践动手设计门票，提

高学生的艺术素养和创造力。

教学目标

1.了解门票的设计原理和方法；2.掌握门票设计的基本要素；3.能够运用所

学设计一张美观实用的门票。

教学重点

1.门票设计的基本要素；2.门票设计的创意和实用性。

教学难点

1.门票设计思维的引导；2.门票的文字和图案的搭配。

教学准备

1.教师的教学课件；2.学生的课桌椅、纸张、笔和彩笔，模板素材、美术作

品等参考资料。

教学内容和步骤

第一步：导入

本课程的导入部分分主题式导入和活动式导入两种方式。介绍本次学习重点和

意义。

第二步：学习门票的设计要素

让学生了解门票设计的基本要素，如门票的样式、色彩、图案和文字。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

第三步：门票类型分类和设计要点

介绍门票的种类和分类，如票样的结构、用途和材料等。根据不同的类型和不

同的用途，设计门票需要注意什么。

第四步：创意设计与实用设计

让学生学会通过创意进行门票设计，在设计时需要考虑到门票的实用性，门票

需要包含的元素以及如何进行排版等。

第五步：实战设计

让学生自己进行设计，在征求家长和老师的意见后完成实战设计。

第六步：展示和点评

让学生分享设计门票的过程和成果，进行互相点评。

学习总结

本节课在学生的实际操作中，让学生更好的学习门票的设计方法和技巧，提高

学生的观察能力和艺术素养。同时，也帮助学生掌握了实践的能力，把知识转化为

实际操作。