高中历史 第四单元 中国近现代社会生活的变迁 第13课 大众传媒的发展说课稿 北师大版必修2.docxVIP

高中历史第四单元中国近现代社会生活的变迁第13课大众传媒的发展说课稿北师大版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中历史第四单元中国近现代社会生活的变迁第13课大众传媒的发展说课稿北师大版必修2

教材分析

高中历史第四单元中国近现代社会生活的变迁第13课大众传媒的发展。本课内容涉及近代以来我国大众传媒的发展历程及其影响，旨在帮助学生了解我国大众传媒的演变过程，认识其在社会生活中的重要作用，培养学生的历史思维能力和信息素养。

核心素养目标分析

培养学生运用历史唯物主义观点分析大众传媒发展的能力，提升学生理解历史变迁中科技与社会互动关系的意识。通过探究大众传媒的演变，增强学生的信息获取、处理和批判性思维能力，培养学生尊重多元文化的态度，激发学生参与社会发展的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①大众传媒发展的历史脉络，包括报纸、广播、电视、互联网等不同阶段的特点和影响；

②大众传媒对社会生活变迁的作用，如信息传播、社会舆论、文化影响等方面。

2.教学难点，

①理解大众传媒发展与社会进步之间的复杂关系，包括正面和负面影响；

②分析大众传媒在不同历史时期的社会功能变迁，以及这种变迁背后的深层原因；

③结合具体案例，培养学生的历史解释能力和批判性思维。

教