高中化学 化学反应与电能_课件 学习资料.pptx

化学能与电能（第二课时）主讲人：靳天苑 学 校：北京市第八十中学学 科：化学（人教版必修第二册） 年 级：高一下学期

高中化学学习目标： 理解原电池的工作原理，进一步体会氧化还原反应的本质，并能从多角度分析和解释化学反应中的能量变化；认识简单原电池的结构，初步建构原电池模型，能依据氧化还原反应设计简单的原电池。通过对原电池原理和形成条件的探究，体会“提出假设--实验验证---得出结论”的认知模式，发展探究能力

高中化学二、化学能与电能我国电力生产类型比例图

高中化学机械能电能火力发电：燃料燃烧化学能发电机缺点：燃料不能再生,环境污染。成本高、消耗多蒸汽轮机热能？二、化学能与电能

高中化学观看视频，从氧化还原性的角度解释原因，写出反应的离子方程式Zn片在硫酸中，表面有气泡冒出Zn+2H+=Zn2++H2Cu片表面无明显现象还原性（失电子能力） Zn H2 Cu

高中化学请用单线桥分析Zn与H2SO4的反应：2e-Zn+2H+=Zn2++H2电子转移放热反应电流定向移动能量方式转换电能

高中化学什么气体？H22H++2e-=H2观看视频，试着分析过程，解释原理。e-Zn-2e- = Zn2+

高中化学2H++2e-=H2Zn-2e- = Zn2+1、原电池：将化学能转变成电能的装置氧化反应负极还原反应正极

高中化学2、原电池工作原理电子流出外电路：电子定向移动电子流入内电路：阴阳离子的定向移动

高中化学电极反应式：负极：（氧化反应）Zn-2e- =+Zn2+-2H +2e =H2正极：（还原反应）2H++2e-=H2总反应：Zn+2H+=Zn2++H2

高中化学3、原电池形成条件自发进行的氧化还原反应，设置在两个不同的区域有合适的电极材料和电解质形成闭合回路

高中化学练习：1、 分析下列装置，写出电极反应及总反应，标出电子及阴阳离子移动方向。CuSO4溶液负极正极能够自发进行的氧化还原反应？Fe+Cu2+=Fe2++Cu发生氧化反应？发生还原反应？

高中化学练习：1、 分析下列装置，写出电极反应及总反应，标出CuSO4溶液负极：Fe-2e- = Fe2+正极：Cu2++2e- =Cu总反应：Fe+Cu2+=Fe2++Cue电子及阴阳- 离子移动方向。SO42-Cu2+负极正极

高中化学练习：2.能不能根据 Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+设计出一个原电池装置，并写出电极反应式。发生氧化反应？ 负极区发生还原反应？负极正极区正极材料？还原性弱于Cu含有Fe3+的电解质溶液能够导电

高中化学练习：2.能不能根据 Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+设计出一个原电池装置，并写出电极反应式。负极：Cu－2e－= Cu2＋正极：2Fe3＋＋2e－=2Fe2＋总反应：2Fe3＋＋Cu = 2Fe2＋＋Cu2＋

高中化学电动小车回顾铜锌原电池的视频有没有发现缺点问题？锌片上也有很多气泡能量转化率低不能提供持续稳定的电流

高中化学感谢同学们的收看祝同学们学业进步