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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

高中英语教学中用英文讲中国故事跨文化传播策略

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高中英语教学中用英文讲中国故事跨文化传播策略

摘要：本文旨在探讨在高中英语教学中如何运用跨文化传播策略，通过英文讲述中国故事，提升学生的跨文化交际能力。首先，分析了当前高中英语教学中存在的跨文化传播问题，接着提出了基于英文讲述中国故事的跨文化传播策略，包括文化内容选择、语言表达技巧、文化意识培养等方面。最后，通过实证研究验证了该策略在提高学生跨文化交际能力方面的有效性。关键词：高中英语教学；跨文化传播；中国故事；英文讲述；交际能力

前言：随着全球化进程的不断深入，跨文化交际能力已经成为现代人必备的基本素质之一。在我国，英语作为国际交流的主要语言，其教学的重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往注重语言知识的传授，而忽视了文化知识的融入和跨文化交际能力的培养。本文以高中英语教学为背景，探讨如何通过英文讲述中国故事，实现跨文化传播，提升学生的跨文化交际能力。

一、高中英语教学中跨文化传播的现状与问题

1.1高中英语教学的目标与内容

(1)高中英语教学的目标旨在培养学生具备扎实的英语基础知识和综合运用英语的能力，同时注重学生的语言交际能力和跨文化理解能力。这一阶段的