2025年高三语文写作练【“领跑”和“跟随”】材料作文题解及例文.pdfVIP

2025年高三语文写作练

【“领跑”和“跟随”】材料作文题解及例文

【作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

人生如长跑，有的人是领跑者，敢为人先；有的人是追赶者，紧随其后；当然，领跑者，荣耀的背后

是担当的压力；跟随者，看似轻松也需甘居落后的心态……

上述说法引发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇议论文，谈谈你的看法。

要求：

（1）综合材料大意，自选角度，自拟标题；

（2）抒发真情实感，表达真知灼见，不得抄袭和套作；

（3）书写规范，字数不少于800字。

【审题分析】

材料把人生比作长跑，把人分成“领跑者”和“跟随者”，他们各自有自己的特点。领跑者是一群勇于创

新、有强烈进取心的人，他们敢于挑战常规，把自己推到最前沿。他们总是有新的想法，并且勇于将这些

想法付诸实践，不断探索前进的道路。这种积极进取的精神往往会带来积极的影响，引导社会发展的方向。

当然，“领跑者”也要承担担当的压力。而跟随者他们观察领跑者的行动，并根据领跑者的成功经验来调

整自己的行为。追随者往往更加谨慎，他们会等待领跑者的成功后再跟进。这种观望的态度有时会让追随

者错过机会，但同时也可以避免风险。不过，如果总是做跟随者，看似轻松也需甘居落后的心态。

还应注意，领跑者和跟随者是可以互换位置的。跟随者，如果拥有成为领跑者的梦想，就可以在跟随跑的

过程中辨明方向，汲取经验，积蓄力量，在时机成熟时完成超越，成为领跑者。现实生活中，领跑者只有

一个，可能随时被替换，梦想成为拥有优势的领跑者，就意味着拼搏奋进，敢为人先，不断向前，引领潮

流的进取之心。

要注意写作任务和写作情境。勇敢做领跑者，可以联系时代特点写出青年风采，比如在科技、国防、教育

领域，在国家实现富强复兴的征途上，就要有争当领跑者的梦想。如果暂时落后，做了跟随者，也不能满

足千轻松跟跑，要继续积蓄力量，积累经验，随着超越对方做领跑者。

参考立意：

（1）领跑的姿态，是最美的青春姿态。

（2）独领风骚，展现青春风采。

（3）不甘做跟随者，要敢做领跑者。

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【例文】

敢为人先，做领跑者

敢为人先，做领跑者，才能活出生命的精彩，才能感受到独一无二的高度。一味追随，甘居他人背后，

便找不到真正的自己。

“何须浅碧深红色，自是花中第一流。“每个人都是一片树叶，世间没有两片一模一样的树叶，模仿

与追随他人，活在他人华丽的光彩之下，你怎能辨别出这千万缕的光芒究竟哪一缕属于自己？

做第一流的花，做第一流的人，才能让生命充满色彩。当一件件多姿多彩的古物被人发现，一件件仿制品

也开始鱼贯市场，或许仿制品的做工比真品还要精良，质地也更莹润，但仿制品仍会被打上两个字——“赝

品”。领先与创新让作品价值连城，灌注了心血与汗水的果实自然香甜。伴着香甜的果实，登上高峰，品

味着“一览众山小＂的豪壮气概，这是领跑者所拥有的乐趣；而追随者，将成功复制，妄为自己所用，终

将化为一场空。三星模仿追随苹果公司，正当三星贪婪地享受着“成功”的喜悦时，苹果一纸诉状将三星

告上法庭，三星顿成众矢之的。盗窃他人的成功，虽得一时之快，但到最后也会落到别人的白眼之中。然

而残酷的事实告诉我们，跟随者永远只能吃残羹冷炙，甚至乞讨度日，如此还需看人脸色，指不定哪天就

没有吃的东西，被人一脚踢开。做跟随者，看似轻松，实则被人拿住了命门。

有人说了，安逸舒适地获得成功有何不可？可是不经风雨，怎能见彩虹？樵风乍起，残月孤云，雨意

薄冻，没有经寒风冷雨打磨过的成功，不过是成功的“半成品”。荆棘和苦难由领跑者砍去，追随着的人

就去欣赏荆棘之后的陌上花开，因为每一个领跑者都敢于正视自己，正确定位自己。不是吗？畎亩之中，

舜见发；版筑之间，傅说举。直面苦难，成功之花更加艳丽；享受安逸的成功，似光鲜美满，鲜花盛开，

实则暗潮汹涌，潜藏着随时堤溃的危险。

当盲目追随成为主流，人们将丧失另辟蹊径的能力。人是一根有生命的苇草，当盲目追随让行动的齿

轮被动转动时，思考的齿轮将失去它的作用，一点点被风化锈蚀，此时，人与机器有什么两样？不过是按

照固定的程序，一日日周而复始地忙碌，最终当全世界思考的齿轮都被锈死，领先者不在，追随者还能去

模仿谁？

披荆斩棘，大道争先，做一个领跑者，享受成功喜悦，创造生命的