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人文旅游附件课程前五章四章基础调研.pptxVIP

人文旅游附件课程前五章四章基础调研.pptx

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第四章基础调研;内容提要;一、基础调研工作内容;成立规划领导小组。

在调研之前,以政府的名义发布协助规划工作的通知。

在实地调研阶段,要召开旅游规划领导小组与地方专家参加的座谈会,并接受课题组的咨询。

在考察期间,要求与各地主要领导交流。

旅游部门有专门联系人,负责联系协调各有关部门。

可事先收集的资料有关单位能代为收集。

旅游部门所能提供的资料,应无偿提供。

初步成果形成后应至少组织一次旅游发展研讨会。

在媒体开辟专栏,探讨旅游发展问题,听取公众意愿。;2.1旅游吸引要素分析评价(旅游资源调查及评价)

主要关注:

(1)自然景观,人文景观,活动场所

(2)经济,文化,科技,服务,形象,活动

通过地方志等材料或甲方的介绍整体掌握旅游资源概况

如果已有旅游资源普查资料,则普查资料将为后期调查提供坚实的基础;2.2旅游需求和旅游市场调查

资料和抽样调查

需求量,需求结构分析

2.3旅游业发展现状调查

旅游开发和景区建设;

吃住行游娱购等产业发展状况;

旅游宣传形式与内容;

旅游管理机构,旅游服务机构,旅游人才。

;2.4旅游支持系统分析(旅游大环境分析)

硬环境:建设风貌,环境卫生,道路交通,公用设施

软环境:社会-经济-文化环境,公共服务,管理,政策,学术研究

2.5区域相关调查

区域发展活力,经济社会文化联系,大市场分析

旅游与区域经济互动机制,可持续性分析,可持续动力培育做法

区域综合发展趋势分析,空间结构与时序结构模型

周边环境研究:可以共享的周边资源与市场,周边影响因素

;二、区域背景资料收集;社会经济发展战略、规划和五年规划文件。

有关年度国民经济统计资料和统计年鉴。

当地近年的政府工作报告。

当地近年经济发展的重大举措和政策法规。

当地主要城市规划的最新修编资料。

当地最新地名图、现状图、地形图或政区图。;区域交通及交通规划;口岸和交通中心、类型、班次。

区域产业结构;主要产品和名牌产品;对外经济联系;经济发展环境。

会议场馆、贸易市场、商务中心建设;固定周期的大型商务活??规模与影响范围。

外贸、内贸发展状况;政府发展大流通的鼓励政策。

居民的经济收入、消费结构、消费观念、居民对发展旅游的态度和意见。

社会文化发展状况,社会文化环境对旅游发展的支持。

科技能力、科技地位与科技交流活动。;党政领导关于旅游的讲话、报告。

社会经济发展大局对旅游业的要求。

从国民经济整体和第三产业发展角度看旅游业的未来地位。

近几年各级有关部门(人大、政协、政研室等)关于旅游发展的调研报告。

对旅游发展规划的建议和要求。;

近年人大、政府和旅游局出台的旅游发展政策、法规文件。

各级政府制定的旅游发展规划文本与图纸。;三、旅游资源调查与评价;1调查的两个层次;(1)物质性旅游资源

主要按照国家标准《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003)的内容进行登记,除其中规定的八大类之外,更应关注资源组合。

资源概况:已发现的各类旅游资源(含资源组合)数量、类型、级别、特点。

资源地域结构:分布,类型组合,密集度,互补特点,整体结构优势,邻区借景与互补性。;(2)非物质性旅游资源

主要对区域经济吸引要素,文化(非物质性文化),科技信息,旅游服务,综合形象,动态活动的类型、特征等因素??行综合调查,并通过咨询和抽样问卷等途径了解因素影响力。

(3)整体性、复合性或地段性旅游资源

对规划区整体的资源价值调查;复合性或地段性资源是指特定区域或地段的多种资源复合地带的资源,应进行重点调查。;调查的同时要思考开发利用的可能方式;第三节旅游资源调查与评价;清楚记述资源(或产品)及资源组合的位置、类型、规模、级别、特点、美学与科学文化价值、可游赏性、交通条件、综合环境、用地条件、设施配套、资源结构、游客量与综合经济效益等等

详见“旅游地理学”的“旅游资源与旅游地评价”;游客抽样调查,了解游客分布、目的、组织形式、路途时间与游览时间、重游次数、最喜欢的旅游点、对旅游环境、景观与旅游活动比较评价以及对旅游产品的个人偏好等等。

应考虑旅游线路组织、行游比等因素对游客评价的影响

如果元阳梯田在广州;开发条件、开发状况、配套状况、开发投资、开发效果;发展状态;存在问题。

(1)开发条件分析①景点特色和文化品位,发掘和转化的条件。②景点的基础设施配套状况。③与主要客源地的交通条件和区位,④近期内可能改善的开发条件。⑤资源是否符合旅游的主流和趋势。

(2)旅游开发现状已开发并开放的旅游景区、景点;旅游开发投资;经济效益和社会效益;旅游开发、景点建设、经营管理、旅游组织等发展状态;开发的合理性与存在的问题。;(1)评价要点

本底素质评价(科学、美学、历史、文化、艺术、特色、级别)

旅游适宜性

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