下幼师面试录音.pdfVIP

如何应对资格证面试

一、测试目标

二、测试内容与要求

三、面试技巧

四、遇到不清楚的问题及对策

五、长时间的沉默及应对的办法

六、什么是教态？

一、测试目标

面试主要是考查申请资格人员应具备的基本素

养、职业发展潜质和保教实践要包括：

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流和沟通能力。

3、有一定的技能和技巧，能够恰当、准确地达成保教的目标。

二、测试内容与要求

（一）职业认知

1、职业认同：有较强的从教愿望，对幼儿职业有正确的

认知，并了解其基本内容和职责。

2、职业态度：热爱幼儿，尊重幼儿，有责任心。

（二）心理素质

1、情绪调控：具有一定的心理调控能力，能较快的进入正常

情绪状态中。。

2、性格特征：乐观开朗、自信心强。

（三）仪表仪态

1、行为举止：行为举止自然大方，有礼貌，态度亲和。

2、服饰仪表：服饰得体，符合幼儿职业特点。

（四）交流沟通

1、言语表达：能较好的与幼儿交流沟通，，能以幼儿

理解的语言、语气、语调语速与幼儿说话，有一定的力和

亲和力。

2、理解：与成人交流沟通能力强，理解、语言文明、

沟通顺畅。

（五）思维品质

1、问题分析：问题抓得准，能够多角度的分析问题，思维

逻辑性强。

2、问题解决：有一定的应变能力，解决问题富有创意。

（六）了解幼儿

1、特征：准确把握幼儿特点。

2、发展特点：准确把握幼儿发展特点了解幼儿的、需

要，关注幼儿的差异。

（七）技能技巧

1、基本技能：有熟悉的弹、唱、画、跳舞、做游戏，讲故

事手工制作等基本技能。

2、保教实践能力：有较强的运用上述基本技能开展保教活

动的能力。

（八）评价与

1、评价：能从幼儿教育专业的角度对现场展示进行客观、

准确、较全面的评价。

2、：能根据评价结果进行，并对自己的问题或不

足提出适宜的改善见解。

序号测试权重分值评分标准

项目

5爱幼儿，尊重幼儿

一职业10

道德

5有热情、有责任心

5能较好地调控情绪与

二心理10

素质

5开朗、乐观、善良

6五官端正，行为举止自然大方，有礼貌

三仪表10

仪态

4服饰得体，符合幼儿职业特点

有较好的言语表达能力。普通话标准，

8

四交流15口齿清楚，表达流畅，语速适当，有力

沟通

7、交流，有亲和力

序号测试权重分值评分标准

项目

8