2025年幼儿园大班上学期班务计划范本(4篇) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年幼儿园大班上学期班务计划范本

一、班级目标及定位

1.培养幼儿的独立性与自理能力；

2.培养幼儿的社交能力，提高幼儿与他人的相处能力；

3.培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿的艺术天赋；

4.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的沟通能力；

5.培养幼儿的心理健康，培养积极向上的生活态度。

二、教学内容和方法

1.语言表达与沟通能力培养

通过童谣、故事等形式培养幼儿的语言表达能力，引导幼儿进行

简单的对话，促进幼儿之间的沟通和合作。

2.社交能力培养

通过集体活动和小组活动，锻炼幼儿与他人相处的能力，培养幼

儿的合作意识和集体荣誉感。

3.自理能力培养

通过日常生活活动，教育幼儿养成良好的自理习惯，如穿衣、洗

手、整理自己的物品等。

4.动手能力与创造力培养

通过塑料、橡皮泥等材料进行手工制作，培养幼儿的动手能力和

创造力，激发幼儿的艺术天赋。

5.心理健康培养

通过游戏和绘画等活动，引导幼儿表达自己的情感，培养幼儿的

自信心和积极向上的生活态度。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三、教学计划

1.语言表达与沟通

（1）课堂童谣：每周安排一次童谣学习，教授简单的童谣，并通

过唱、说、动作等方式进行训练。

（2）故事时间：每周安排一次故事时间，教授简单的故事，培养

幼儿的听讲和表达能力。

（3）小组对话：每周安排一次小组对话活动，鼓励幼儿之间进行

简单的对话，提高幼儿的沟通能力。

2.社交能力培养

（1）集体活动：每月安排一次集体活动，如郊游、运动会等，促

进幼儿之间的合作和交流。

（2）小组合作：每周安排一次小组合作活动，让幼儿在小组中进

行合作，培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.自理能力培养

（1）日常生活活动：每天安排一次日常生活活动，如穿衣、洗

手、整理自己的物品等，培养幼儿的自理能力。

（2）饮食习惯培养：每周安排一次饮食习惯培养活动，教育幼儿

养成良好的饮食习惯。

4.动手能力与创造力培养

（1）手工制作：每周安排一次手工制作活动，教授幼儿使用塑

料、橡皮泥等材料进行手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

（2）美术创作：每月安排一次美术创作活动，引导幼儿进行绘画

等艺术形式的创作，激发幼儿的艺术天赋。

5.心理健康培养

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

（1）游戏时间：每天安排一次游戏时间，通过游戏培养幼儿的心

理健康，提高他们的积极性和快乐感。

（2）情感表达：每周安排一次情感表达活动，引导幼儿表达自己

的情感，培养幼儿的自信心和良好的情绪调节能力。

四、评估方式

1.进行日常观察评估，记录幼儿在各个方面的表现，如语言表

达、社交能力、自