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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2025-2026··········2025··········
学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）
1.中国古代思想讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。下列建筑遗产
体现这一思想的是（）
①长城②秦始皇陵③颐和园④皖南古村落
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③
【答案】D
【解析】长城、秦始皇陵、颐和园体现了天人合一，故①②③正确；
④不符合题意，排除。
2.1953年，周恩来主持通过了《关于修订高等学校领导关系的决定》，明确了由新设立
的中央高等教育部对全国高等学校实行统一领导的管理体制。同时规定，综合性大学
以及与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理。这些决
定反映了（）
A.高等教育变革符合当时经济建设需要
B.当时政治环境推动了教育体制变革
C.领导个人喜好影响高等教育发展方向
D.高等教育发展必须与国家政策同步
【答案】A
【解析】根据材料的时间信息“1953年”可知，此时是一五计划开始之时，根据材料信
息“工业学校由中央高等教育部直接管理”可知，教育变革是服务于经济建设需要，故A
项正确；
这些决定的内容与政治环境推动关联不大，故B项错误；
此决定并不是周恩来自己决定的，故C项错误；
高等教育发展必须与国家政策同步在材料中未体现，故D项错误。
3.从公元前2千纪初开始，由于种种原因，印欧人开始了史诗般的大迁徙。之所以被
称为“史诗般的大迁徙”，是因为这次迁徙活动（）
A.采用了马拉战车的先进工具
B.促成了贵霜帝国的形成发展
C.促成了许多文化区域的形成
D.推动了世界早期农业的出现
【答案】C
【解析】结合所学内容可知，在印欧人迁徙过程中，印欧人创造和影响了多个文明，
所以之所以被称为“史诗般的大迁徙”，是因为促成了许多文化区域的形成，故选C；
仅依据马拉战车一个工具无法说明是“史诗般的大迁徙”，排除A；
试卷第1页，总8页
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
贵霜帝国建立于公元55年，与印欧人的迁徙没有必然联系，排除B；
印欧人没有掌握农业种植技术，因此没有推动世界早期农业的出现，排除D。
故选C。
4.中世纪晚期，欧洲的区域性贸易已经同东方的商业活动相联系。虽然限于当时生产
力水平，发展很有限，但一个包括“旧世界”大部分地区在内的贸易网络这时已经显现
轮廓，形成了当时已知世界的世界市场“”。据此推知当时（）
A.资本主义世界市场雏形在欧
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