2025年护士年终个人述职报告(通用15).docx

研究报告

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2025年护士年终个人述职报告(通用15)

一、工作总结

1.1.工作内容概述

(1)本年度，我主要负责病区患者的日常护理工作，包括病情观察、生活护理、用药指导、健康教育等。在工作中，我严格遵守医院各项规章制度，认真执行医嘱，确保患者得到及时、有效的护理。同时，我也积极参与科室组织的各项活动，不断提升自己的业务能力和服务水平。

(2)在患者护理方面，我注重与患者的沟通，了解他们的需求，提供个性化的护理服务。对于病情复杂的患者，我主动与医生沟通，及时调整护理方案，确保患者得到最佳的治疗效果。此外，我还积极参与危重患者的抢救工作，与医护人员共同努力，为患者争取生存的机会。

(3)在工作中，我注重学习新知识、新技能，不断提升自己的专业素养。通过参加各类培训，我掌握了更多先进的护理技术，如静脉输液技术、吸氧技术等。同时，我也关注国内外护理领域的最新动态，努力将新的护理理念应用到实际工作中，为患者提供更加优质的护理服务。

2.2.护理技能提升

(1)在过去的一年中，我积极参加了医院组织的各类护理技能培训，包括基础护理操作、急救技能、心理护理等多个方面。通过系统的学习和实践，我的护理技能得到了显著提升。例如，在基础护理操作方面，我熟练掌握了各种静脉输液技术，包括静脉留置针和PICC置管，确保了患者输液的安全性和便捷性。

(2)在急救技能方面，我通过模拟操作和实际案例学习，提高了对心跳骤停、窒息等紧急情况的处理能力。在最近的急救演练中，我作为主要参与者之一，成功协助抢救了一名突发心跳骤停的患者，这充分展示了我的急救技能在实际工作中的有效性。

(3)为了提升心理护理能力，我参加了心理护理培训班，学习了如何运用心理学的知识和技巧来帮助患者缓解焦虑、抑郁等情绪。在实际工作中，我尝试将所学应用到患者护理中，通过倾听、同理心沟通等方式，有效提升了患者的心理舒适度，增强了患者的治疗信心。

3.3.病人护理情况

(1)在病区护理工作中，我负责的患者群体多样，包括内科、外科、儿科等不同科室的患者。针对每位患者的具体情况，我制定了个性化的护理计划。例如，对于老年患者，我特别注意了他们的生活照料和心理支持，通过耐心沟通，帮助他们克服了生活中的困难。

(2)在病情观察方面，我严格执行医嘱，对患者的生命体征、病情变化进行细致观察，确保及时发现并处理异常情况。对于患有慢性病的患者，我定期进行健康评估，提供健康指导，帮助他们更好地管理自己的疾病。

(3)在患者康复过程中，我积极参与康复训练，协助患者进行功能锻炼，鼓励他们积极参与社交活动，提高生活质量。对于出院后的患者，我建立了随访制度，定期电话回访，了解他们的康复情况，提供必要的指导和支持，确保患者得到持续的关注和帮助。

二、专业成长

1.1.参加的培训及进修

(1)本年度，我积极参加各类专业培训，以提升自己的护理专业水平。参加了由省护理学会举办的“现代护理理念与实践”培训班，通过学习，我对护理新理念有了更深入的理解，并在实际工作中尝试应用，提高了护理服务质量。此外，我还参加了医院举办的“护理技能操作竞赛”，通过竞赛，我巩固了护理操作技能，并在比赛中获得了优异成绩。

(2)为了拓宽视野，我申请并参加了为期一个月的进修学习。在进修期间，我选择了国内知名医院的心脏内科进行学习，跟随经验丰富的专家团队，深入了解了心血管疾病的护理流程和护理管理。通过进修，我掌握了更多先进的护理技术和理念，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

(3)除了参加正式的培训和进修，我还利用业余时间自学了护理相关的专业书籍和在线课程，如《临床护理手册》和《护理心理学》等。通过自学，我不断提升自己的理论知识和实践能力，为患者提供更加全面、专业的护理服务。同时，我也积极参与科室组织的学术交流活动，与同事们分享学习心得，共同提高护理水平。

2.2.获得的证书及荣誉

(1)在过去的一年里，我通过不懈努力，获得了多项专业证书。首先，我成功通过了国家卫生和计划生育委员会颁发的“初级护士执业资格证书”，这是对我护理专业能力的认可。此外，我还取得了“高级糖尿病护理管理”证书，这使我能够为糖尿病患者提供更为专业的护理服务。这些证书的获得，不仅增强了我的职业信心，也为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。

(2)在工作表现和团队协作方面，我获得了医院颁发的“优秀护士”称号。这一荣誉是对我在日常工作中认真负责、无私奉献精神的肯定。在病区护理团队中，我积极参与各项工作，协助同事处理紧急情况，共同提高护理质量。此外，我还多次在科室内部技能比赛中获奖，这些荣誉不仅是对我个人能力的认可，也是对整个护理团队共同努力的肯定。

(3)在学术研究方面，我参与撰写的论文《基于护理理念的慢性病患者健康教育策略》在省级护理学术会议上发