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ADDINCNKISM.UserStyle《软件测试实验》课程教学大纲

（实验课程）

一、课程基本信息

课程号

3023S06022

开课单位

国际学院

课程名称

（中文）软件测试实验

（英文）ExperimentsofSoftwareTesting

课程性质

任选

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

通识通修课

适用专业（类）

软件工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《软件测试实验》是进一步理解和巩固理论知识的课程。课程的主要内容包括：单元测试、功能测试、性能测试、安全测试、自动化测试以及工具的使用。

通过本课程的学习，使学生能够认识软件测试的基本概念、理论和方法、技术和工具，熟悉软件测试的过程和实践，具有系统认知能力和工程认知能力，培养动手能力、技术创新能力和软件测试岗位所必需的专业能力。

（二）教学目标

课程目标1：掌握软件测试的概念、原理、方法和工具。

课程目标2：培养解决单元测试、功能测试、性能测试、综合测试的能力。

课程目标3：通过协调他人完成任务，培养团队合作能力、发现问题和解决问题的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程+目标

1-1：软件工程基础理论知识；2-2：工程实践能力

课程目标1、2

1-2：软件项目管理与开发知识；2-1：求学能力；2-2：工程实践能力；2-3：信息获取能力；3-2：创新意识；3-4：专业素养。

课程目标3

2-3：信息获取能力；2-4：外语交流能力

课程目标3

四、教学方式与方法

教学方式：课堂讲授、课堂讨论、验收实验结果，个人展示、实验报告。

教学方法：探讨式教学、启发式教学、案例教学相结合；理论与实践相结合的任务和目标驱动教学方式。在基本分析和设计方法指导下，以完成一个完整的软件测试过程作为实验教学任务和目标，用一个个阶段性的实验来引导学习，使其贯穿整个实验教学过程。通过完成阶段性的实验任务，使学生掌握软件测试的基本概念、基本原理、方法与技术，自动化测试原理、框架和工具，逐步建立软件测试的整体概念，培养软件测试岗位必备的职业能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

单元测试、系统功能测试、性能测试、综合测试的原理及相应工具的使用，测试需求分析、测试计划、测试设计、测试报告等相应文档的撰写。

教学难点

综合测试，测试基础设施的部署。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

完成一个简单的测试过程

选定一个软件系统中的1-2个模块，做初步的功能测试分析，进行手工测试，发现缺陷并记录

4

验证性

课程目标1

2

单元测试－JUnit

JUnit安装与应用，逻辑覆盖（语句与分支）

6

验证性

课程目标1

课程目标2

3

系统功能测试

Selenium+WebDriver使用

自动化脚本开发

以及测试用例设计方法应用，如等价类划分、边界值分析、决策表等

8

设计性

课程目标1

课程目标2

4

性能测试

JMeter、PerfDog及其应用

6

验证性

课程目标1

课程目标2

5

综合测试

基于MeterSphere的综合测试

API测试和测试用例管理、测试计划、测试执行和测试报告等

10

设计性

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

34

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试eq\o\ac(□,√)考查

（二）考核方式：t实验报告?实验作品

?其它：（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

100%

课堂表现

10%

是否旷课，迟到，早退。

课程目标1-2

实验操作

10%

实际操作是否符合实验要求，操作过程是否正确。

课程目标1-2

验收实验结果

20%

完成进度，对基本概念的理解是否正确，对软件测试各个方面的应用是否熟练。

课程目标1-2

小组项目

20%

按照规定的主题完成PPT制作和分组展示，提交一份文件，包括在软件测试的每个阶段完成的工作。

课程目标1-3

实验报告

40%

撰写要符合模板要求，书写规范正确，及时上交。

课程目标1-3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考

（一）教材

《SoftwaretestingPrinciplesandPractice(2thEdition)》.StephenBrown.Beijing:MachineryIndustryPress,2019，