二年级上册语文教案一封信∣人教（部编版）.docVIP

二年级上册语文教案一封信∣人教（部编版）

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2019部编版语文二年级上册

第6课《一封信》1课时教学设计

课题

一封信

单元

第二单元

学科

语文

年级

二年级

学习

目标

情感态度和价值观目标

１、学会认读17个生字，能够正确书１０个汉字。

２、过程与方法：

(1）能正确、流利地朗读课文。

(2)理解课文内容，使学生懂得在困苦中寻找乐趣,懂得在亲人面前要报喜不报忧,以免亲人担忧得道理。

能力目标

1、让学生了解写信得格式。

２、正确、流利、有感情地朗读课文,懂得凡事往好处想,这样生活才能过得更美好。

知识目标

理解词语,学会本课生字词及多音字。

重点

1、识字、写字。

2、有感情地朗读课文,理解课文中得生字词及写信得格式。

难点

1、懂得在亲人面前要报喜不报忧得道理。

2、初步体会当说话人在话语后面时得标点符号得使用方法。

学法

问题学习

教法

师生互动

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

１、同学们，您们想给远方得亲人联系，您们会怎样做呢?(演示第2、3张幻灯片）

还有其她方式吗？

您们会写信吗?

您们写过信吗?

有一个小朋友，想给远在她乡得爸爸写一封信,您们想不想知道她是怎样写得呢?

2、今天我们就一起来看一看这位小朋友是怎样给自己得爸爸写