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第二单元主题活动二《爱心捐物箱》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元主题活动二《爱心捐物箱》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动内蒙古版

课程基本信息

1.课程名称：第二单元主题活动二《爱心捐物箱》

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的社会责任感，引导学生关注社会热点，积极参与公益活动。

2.提升学生的创新思维和动手能力，通过设计制作爱心捐物箱，锻炼学生的实践操作技能。

3.增强学生的合作意识，通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作精神。

4.培养学生的审美情趣，引导学生关注生活中的美好，提高学生的审美能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①引导学生理解爱心捐物箱的设计理念，使其认识到公益活动的重要性。

②指导学生运用所学知识，如几何图形、手工制作等，设计并制作出实用、美观的爱心捐物箱。

③培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分工合作，共同完成任务。

2.教学难点，

①激发学生对公益活动的兴趣，使学生在活动中体验助人为乐的喜悦。

②在设计和制作过程中，帮助学生解决实际问题，如如何优化捐物箱的结构，使其更稳固、耐用。

③引导学生思考如何将爱心捐物箱推广到校园及社区，提高其社会影响力。

④培养学生的审美观和环保意识，使其在设计和制作过程中注重环保材料的使用。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先由教师介绍爱心捐物箱的设计理念和制作技巧，随后组织学生分组讨论，分享各自的想法。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演捐物者、志愿者等角色，模拟实际捐赠场景，增强学生的参与感和体验感。

3.利用多媒体展示优秀爱心捐物箱案例，激发学生的创新灵感。

4.实施项目导向学习，引导学生分组设计并制作爱心捐物箱，过程中注重动手实践和团队协作。

5.适时引入游戏元素，如“设计大比拼”，以激发学生的学习兴趣和竞争意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对爱心捐物箱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是爱心捐物箱吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于爱心捐物箱的图片或视频片段，让学生初步感受爱心捐物箱的实用性和温馨感。

简短介绍爱心捐物箱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.爱心捐物箱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解爱心捐物箱的基本概念、组成部分和设计原则。

过程：

讲解爱心捐物箱的定义，包括其主要组成元素，如箱体、盖子、隔板等。

详细介绍爱心捐物箱的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解其结构和功能。

3.爱心捐物箱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解爱心捐物箱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的爱心捐物箱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解爱心捐物箱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用爱心捐物箱解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与爱心捐物箱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爱心捐物箱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调爱心捐物箱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括爱心捐物箱的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调爱心捐物箱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用爱心捐物箱。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，提高实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课所学，设计一个简易的爱心捐物箱模型，并撰写设计说明，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能掌握：

学生通过学习，能够准确理解爱心捐物箱的定义、组成部分、设计原则和制作方法。他们能够识别不同类型的爱心捐物箱，并了解其在社会生活中的应用。

2.创新思维与设计能力：

学生在设计和制作爱心捐物箱的过程中，培养了创新思维和设计能力。他们能够运用所学知识，结