五年级上册语文单元测试－第二单元学业水平检测苏教版.docxVIP

五年级上册语文单元测试－第二单元学业水平检测苏教版

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第二单元学业水平检测

（时间:80分钟总分:1０0分)

一、卷面书写(2分）

二、字词训练营（18分)

1、读拼音,写词语。(8分)

如果您喜欢静静地ɡuānchá(),您就会发现鸟栖虫居中隐藏着大自然得mìmì(),您就会领悟到什么是真正得mínɡfùqíｓhí()。满怀ｊīｑínɡ(）得少年，chǎnɡkāi()您得心扉,睁大您得慧眼，一起bǎｏlǎn()名山大川,一起ｍiáｏhｕì()美好得前景吧!

２、按要求完成词语练习。(1０分)

(1)按词意由轻到重,重新排列下面词语。(1分)

迷恋着迷痴迷

(2)从题(1)中选出合适得词语填空。(3分)

法布尔从小就对虫子非常(),甚至连父母得责骂都无法阻止她对昆虫得()，正是这种对昆虫得(),才把法布尔引进了科学得殿堂。

(３)请写出三个像“迅雷不及掩耳”这样字数较多得成语:、、。(３分)?

(4)类似于“金蝉脱壳”这样含有动物名称得成语还真不少,想一想,再写几个。

、、。(3分)?

三、句子闯关岛（12分)

１、把歇后语补充完整。（２分）

姜太公钓鱼——?

老虎屁股——?

千里送鹅毛——?

小葱拌豆腐——?

２、试着按语境填写歇后语。(４分）

(1)改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地得变化,人民得生活水平越来越高，就像。?

(2)我不小心摔坏了茶杯,生怕妈妈责怪,此时心里就如“”。?

3、照样子,续写句子。(2分)

例:桥得幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声组成得生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。

蚕得幸福，在于?

４、用“欣赏”得不同意思写句子。(2分)

(1)享受美好得事物，领略其中得趣味。

(2)认为好,喜欢。

5、用正确得修改符号修改病句。(2分)

您看过“昆虫记”这本书吗?它可真是一本好书。

四、课文巩固吧(19分)

１、大自然多像一位伟大得母亲!让我们一起去打开大自然绿色得课本，让明亮得眼睛去发现,。用绚丽得色彩去描绘，。青山说：攀登吧,，!绿水说:前进吧，,！(４分)?

请仿照上面得句子把下面得句子补充完整。

小鸟说:飞翔吧,，!?

鱼儿说:遨游吧,,！（4分)?

2、最有趣得是蝉尾出壳得情景。未出壳得蝉尾使劲,伸着。蝉儿把它已经出壳得上半身，又敏捷地,再用前脚抓住蝉壳，又白又嫩得蝉尾就。(5分)?

３、《装满昆虫得衣袋》一文围绕句子“法布尔从小就对小虫子非常着迷”写了两件事,一件是;另外一件是?。（2分）?

4、本单元我们认识了许多小动物,如漂亮得小甲虫、得变色龙、得纺织娘……它们在作者笔下栩栩如生，原因是作者善于观察,这让我想到了(谁?)关于观察得名言:?。(4分)?

五、综合提升苑(６分)

1、口语交际。(３分)

红星小学得同学们正在讨论“大自然是本什么课本”这一话题呢!请您把下面同学得发言补充完整吧!

慧慧:大自然是本语文课本,也是一本无字得字典,瞧,?。?

婷婷:大自然是音乐课本,听,?。?

冬冬:大自然是美术课本,看,。?

2、请根据提示设计海报。(3分)

国庆节期间学校大队部要组织同学们到盐城大丰进行一次主题为“亲近自然”得秋游活