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学生在化学学习中遇到的困难与应对策略论文

摘要：本文针对学生在化学学习中遇到的困难，分析了其产生的原因，并提出了相应的应对策略。通过对比研究、实践探索和理论分析，为提高学生化学学习效果提供了一定的参考。

关键词：化学学习；困难；应对策略；教学改进

一、引言

（一）学生在化学学习中遇到的困难

1.知识点繁多，难以记忆

化学作为一门自然科学，其知识点繁多，涉及范围广泛。学生在学习过程中，往往需要对大量的化学概念、原理和实验操作进行记忆。这些知识点之间相互关联，但学生往往难以建立起有效的联系，导致记忆困难。例如，在元素周期表中，学生需要对每个元素的名称、符号、原子序数等进行记忆，而这些元素的性质和