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高校青年教师价值引领意识提升路向探析

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高校青年教师价值引领意识提升路向探析

摘要：高校青年教师作为高校教育教学的重要力量，其价值引领意识对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文从当前高校青年教师价值引领意识现状出发，分析了影响其价值引领意识提升的因素，提出了提升高校青年教师价值引领意识的路径探析，包括加强思想政治教育、优化职业发展环境、完善评价体系等方面，旨在为高校青年教师价值引领意识的提升提供理论参考和实践指导。关键词：高校青年教师；价值引领意识；提升路径；思想政治教育；职业发展环境

前言：高校青年教师是高校教育教学的生力军，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。价值引领意识是高校青年教师必须具备的基本素质，对于高校教育教学质量和人才培养质量具有重要影响。然而，当前高校青年教师价值引领意识存在一定程度的缺失，影响了其教育教学工作的有效开展。因此，如何提升高校青年教师价值引领意识，已成为当前高校教育改革和发展的重要课题。本文通过对高校青年教师价值引领意识现状的分析，探讨提升其价值引领意识的路径，以期为高校青年教师队伍建设提供理论支持和实践指导。

一、高校青年教师价值引领意识的重要性

1.1价值引领意识的概念及内涵

价值引领意识作为一种重要的教育理念，源于我国社会主义教育事业的根本任务，是高校青年教师应具备的核心素养之一。具体而言，价值引领意识是指高校青年教师在社会实践中，通过自身的言行举止，对学生进行正确的价值观念引导，培养其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的能力。这种意识既包括对社会主义核心价值观的认同和践行，也包括对国家教育方针、学校办学理念的理解和贯彻。

价值引领意识具有鲜明的时代特征和社会属性。在新时代背景下，高校青年教师的价值引领意识不仅体现在对学生的思想政治教育上，还涵盖了对学生创新精神、实践能力、人文素养等方面的培养。根据《2019年中国大学生思想政治教育年度报告》显示，我国高校学生在价值观、道德品质、学术诚信等方面取得了显著进步，其中，有80%以上的大学生表示愿意成为社会主义建设者和接班人。这一数据充分体现了价值引领意识在高校教育中的重要作用。

价值引领意识内涵丰富，主要包括以下几个方面：首先，思想道德建设。高校青年教师应具备坚定的政治信仰，积极传播社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，知识传授与能力培养。青年教师不仅要传授专业知识，更要注重培养学生的创新精神和实践能力。再次，文化传承与创新。青年教师要弘扬中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。最后，身心健康与全面发展。青年教师要关注学生的身心健康，引导他们形成良好的生活习惯和积极的生活态度。以清华大学为例，该校通过“一站式”学生社区建设，将思想政治教育融入学生的日常生活，有效提升了学生的价值引领意识。

1.2高校青年教师价值引领意识的重要性

(1)高校青年教师作为高校教育教学的核心力量，其价值引领意识对学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有至关重要的影响。青年教师的言行举止往往成为学生模仿的对象，他们的价值观、道德品质、学术态度等都会对学生产生潜移默化的影响。据《中国教育报》报道，在高校学生中，有近90%的学生表示最信任和尊重的是自己的教师，这进一步凸显了青年教师价值引领意识的重要性。

(2)价值引领意识是高校青年教师履行教育职责的基本要求。高校教师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观，培养其成为具有社会责任感和创新精神的高素质人才。在当前社会转型期，各种社会思潮和价值观念相互交织，高校青年教师的价值引领意识显得尤为重要。它有助于学生正确认识社会现象，增强辨别是非的能力，从而更好地适应社会发展的需求。

(3)提升高校青年教师的价值引领意识，对于提高教育教学质量具有重要意义。具有高度价值引领意识的教师能够更好地把握教育教学方向，创新教育教学方法，提高教育教学效果。同时，这也有利于营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。据《中国教育年鉴》数据显示，近年来，我国高校学生的综合素质和创新能力逐年提升，这与高校青年教师价值引领意识的不断提高密切相关。

1.3高校青年教师价值引领意识缺失的表现

(1)高校青年教师价值引领意识缺失首先表现为对社会主义核心价值观的认同和践行不足。在现实生活中，部分青年教师对社会主义核心价值观的理解存在偏差，未能将其贯穿于教育教学的全过程。例如，一项针对我国高校教师的调查显示，有约30%的教师表示在教学中较少涉及社会主义核心价值观的教育。此外，一些教师在日常言行中未能以身作则，如对学生的