五年级下册语文教案第四单元灯祭.docVIP

五年级下册语文教案第四单元灯祭

五年级下册语文教案第四单元灯祭

五年级下册语文教案第四单元灯祭

《灯祭》

教学目标:

1、会认5个生字;会写１1个生字;理解“寻常、称心如意、笑吟吟、蓬勃、有声有色、妖娆”等词语。

2、有感情地朗读课文,理解课文内容，理清文章脉络,体会作者在字里行间透露得对父亲无限怀念得挚爱真情。

３、感悟作者得表达方法,体会文章语言得魅力。

教学重点：体会作者在字里行间透露得对父亲无限怀念得挚爱真情。

教学难点：感悟作者得表达方法，体会文章语言得魅力。

教学准备：课前师生共同搜集有关父亲得名言或文章，一起品读。

教学过程:

第一课时

一、配乐朗诵，引起课文。

如果把母爱比做是一枝盛开得百合,在每个角落中散发着它迷人得芳香，那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新得芬芳!向来只有赞颂母爱得伟大，可又有谁知道父爱得含蓄！

（配乐：秋日私语出示：体现父子情深得图片)

今天我们就来学习一篇关于父女之间情深意浓得文章，著名女作家迟子建得《灯祭》,让我们感受看似平凡,却不平凡得父爱。

出示迟子建得资料，即写作背景。

生自由阅读。

二、初读课文，解决不懂字词。

１、自读课文。要求:读流利、读准确。

２、小组互查阅读情况。把易错字音圈起来，一会儿全班交流。

３、挑出感受较深得段落，句子读一读。

(一）梳理结构层次。

课文讲了几大部分呢?

生试着分一分。

全班交流并