原创力文档- 1、本文档共40页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文老师的情境教学设计
目录
语文老师的情境教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）情境教学法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）语文情境教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、语文情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）情境认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、语文情境教学的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）真实性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、语文情境教学的设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）选择教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）创设教学情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（四）实施教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（五）评价教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、具体教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）课文《背影》情境教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）成语故事情境教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）现代文阅读情境教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、语文情境教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）学生的主动参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）教学资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）教学环境的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、语文情境教学的评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）教学评价的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）教学反思的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）教学改进的策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
八、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）情境教学法的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）语文教师的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）情境教学法的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
语文老师的情境教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）情境教学法的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）语文情境教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）